Карточка №2.1. Определите слова, в которых пропущена безударная чередующаяся гласная корня; в каждом столбце №1–№5 выберите слово и вставьте букву.

№1 — запирать; №2 — прикоснуться; №3 — набирать; №4 — изложение; №5 — предлагать.

В этих словах пропущены гласные в чередующихся корнях: -бир-/-бер-, -кас-/-кос-, -лаг-/-лож-.