Карточка 2. Прочитай текст. Определи тип речи и докажи свой выбор. Я вышел из дома рано, чтобы успеть к началу экскурсии. Тропинка вела через поле, потом ныряла в лес. Вдруг из-под ног выскочил заяц и метнулся в кусты. Я замер, а потом тихонько пошёл дальше. Через десять минут я уже стоял у ворот музея вместе с ребятами из класса. Задания: 1. Тип речи. 2. Признаки (коротко). 3. Добавь 1 предложение в конец текста так, чтобы оно подходило по типу речи (событие/действие).

1. Тип речи: повествование.

2. Признаки: рассказывается о событиях и действиях, происходивших последовательно; можно задать вопросы «что произошло сначала, потом?»; используются глаголы действия.

3. Продолжение: Вскоре экскурсовод пригласил нас войти в музей.