Карточка № 3. Определи границы предложений. Спиши. Выдели орфограммы. Катя Завьялова пошла с дедушкой Ильёй в лес за хворостом хорошо утром в лесу ветерок ласкает стволы берёз трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы вот бежит заяц встал он столбиком слушает в старой сосне дупло рыжей белки в гнезде большие запасы это корм зверьку на всю зиму. В 1, 3, 5 предложениях подчеркнуть главные члены.

Границы предложений восстановлены по смыслу и грамматическим основам. Орфограммы выделены полужирным, главные члены в предложениях 1, 3 и 5 подчёркнуты.

1. Катя Завьялова пошла с дедушкой Ильёй в лес за хворостом.

2. Хорошо утром в лесу!

3. Ветерок ласкает стволы берёз.

4. Трава покрыта росой.

5. Лес оживает: в густой зелени поют птицы.

6. Вот бежит заяц.

7. Встал он столбиком, слушает.

8. В старой сосне дупло рыжей белки.

9. В гнезде большие запасы — это корм зверьку на всю зиму.