Карточка № 3. Определи границы предложений. Спиши. Выдели орфограммы. В 1, 3, 5 предложениях подчеркни главные члены. Катя Завьялова пошла с дедушкой Ильёй в лес за хворостом хорошо утром в лесу ветерок ласкает стволы берёз трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы вот белки зайцы встал он столбиком слушает в старой сосне дупло рыжей белки в гнезде большие запасы это корм зверьку на всю зиму.

На фотографии неразборчиво, где заканчивается фрагмент «…вот белки, зайцы…» и начинается следующий. Сохраняю достоверно читаемые предложения, расставляя границы по смыслу; сомнительный фрагмент отмечаю отдельно.

1. Катя Завьялова пошла с дедушкой Ильёй в лес за хворостом.

2. Хорошо утром в лесу.

3. Ветерок ласкает стволы берёз.

4. Трава покрыта росой.

5. Лес оживает в густой зелени.

6. Поют птицы.

7. [Фрагмент о белках и зайцах неразборчив; пришлите более чёткое изображение.]

8. В старой сосне — дупло рыжей белки. В гнезде большие запасы. Это корм зверьку на всю зиму.

Главные члены в читаемых предложениях: 1 — Катя Завьялова (подлежащее), пошла (сказуемое); 3 — ветерок (подлежащее), ласкает (сказуемое); 5 — лес (подлежащее), оживает (сказуемое).

Орфограммы: Завьялова, Ильёй — имена собственные; дедушкой — сочетание чк; хворостом — проверочное слово хворост; утром — сочетание утр; ветерок — проверочное слово вéтер; стволы — проверочное слово ствол; берёз — проверочное слово берёза; трава — проверочное слово трáвы; покрыта — приставка по-; росой — проверочное слово рóсы; оживает — проверочное слово жив; зелени — безударная гласная в корне; поют — окончание глагола; птицы — сочетание цы; сосне — проверочное слово сосны; дупло — проверочное слово дупел; рыжей — сочетание жи; большие — сочетание ши; запасы — проверочное слово зáпас; зверьку — разделительный ь; зиму — проверочное слово зúмы.

Фрагмент «хорошо утром в лесу» может быть частью предложения, а не самостоятельным предложением; без пунктуации в исходнике однозначно установить границы нельзя. Нужен более чёткий снимок этого участка.