Карточка 34. 1. Вставить, где необходимо, ь на конце существительных: трубач…, фальш…, ключ…, плащ…, роскош…, грач…, москвич…, мяч…, репортаж…, манеж…, матч…, приёмыш…, ерш…, сторож…, смерч…, лещ…, стриж…, врач…, малыш…, суш…, дичь…. 2. Расставить знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор: Сухие листья трепетали на ветках опадали кружились в воздухе. 3. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: б…блиотека, б…седа, д…ректор, д…рога, с…реневый, с…лома, с…юз, тр…вай, к…лекция, дерев…янный, р…сунок, обл…ко. 4. Написать 10 слов с непроизносимыми согласными.

1. У существительных мужского рода после шипящих на конце ь не пишется, у существительных женского рода пишется: трубач, фальшь, ключ, плащ, роскошь, грач, москвич, мяч, репортаж, манеж, матч, приёмыш, ёрш, сторож, смерч, лещ, стриж, врач, малыш, сушь, дичь.

2. Сухие листья трепетали на ветках, опадали, кружились в воздухе. Грамматическая основа: листья трепетали, опадали, кружились. Подлежащее — листья; сказуемые — однородные, соединены перечислительной интонацией. Между ними ставятся запятые. «Сухие» — определение; «на ветках» и «в воздухе» — обстоятельства места.

3. библиотека, беседа, директор, дорога, сиреневый, солома, союз, трамвай, коллекция, деревянный, рисунок, облако.

4. Лестница, солнце, сердце, поздний, праздник, звёздный, грустный, местный, капустный, чувствовать.