Карточка 5.2 (1). «Найди маркеры». Подчеркни в тексте слова-маркеры, которые показывают части рассуждения. Нужно ли делать уроки сразу после школы? Во-первых, пока память свежа, материал усваивается легче. Во-вторых, потом останется больше времени для отдыха. Итак, уроки лучше не откладывать.

Слова-маркеры выделены полужирным: во-первых и во-вторых вводят аргументы, итак вводит вывод.

Нужно ли делать уроки сразу после школы? Во-первых, пока память свежа, материал усваивается легче. Во-вторых, потом останется больше времени для отдыха. Итак, уроки лучше не откладывать.