Карточка собеседника Задание 4. Тема 2. Интересный школьный проект Е Расскажите об интересном школьном проекте, над которым Вы работали. 1) Какие умения приобретает школьник во время подготовки проекта? 2) Какие проекты Вам интересны: групповые или индивидуальные? Почему? 3) Как Вы думаете, чему учат подготовка и защита проекта?

Данное задание относится к устной части итогового собеседования по русскому языку в 9 классе.

Ответ:

Для ответа на вопросы необходимо опираться на свой жизненный опыт и знания.

1. Во время подготовки школьного проекта ученик приобретает множество полезных умений. Во-первых, он учится планировать свою работу, распределять время и ресурсы. Во-вторых, развивает навыки исследования, поиска и анализа информации. В-третьих, улучшает умение работать в команде, если проект групповой, или развивает самостоятельность и ответственность, если проект индивидуальный. В-четвертых, школьник учится представлять результаты своей работы, выступать перед аудиторией и отвечать на вопросы.

2. Мне интересны как групповые, так и индивидуальные проекты, каждый из них имеет свои преимущества. Групповые проекты учат сотрудничеству, умению находить компромиссы и распределять обязанности. Индивидуальные проекты развивают самостоятельность, ответственность и позволяют углубленно изучить интересующую тему.

3. Подготовка и защита проекта учат умению четко формулировать свои мысли, аргументировать свою точку зрения и отвечать на вопросы. Они также помогают развить навыки критического мышления, анализа и презентации информации. Кроме того, проектная деятельность учит работать в условиях неопределенности, искать нестандартные решения и преодолевать трудности.

Ответ: Дан развернутый ответ на каждый из вопросов.