Карточка Спиши текст в тетрадь. Подчеркни основу предложений. Определи падеж имён существительных. Дети пришли в еловый лес. На з..мле л..жит мя..кий к..вёр из хвои Изредка прозвенит синица. Вот постуч..л по ств..лу пёстрый дятел. Быстро тенью перем..хнула с ёлки на ёлку белка. В ч..щу леса ушёл могучий лось. У л..сихи в..сной р..дился маленьк ..сёнок. Малыш идёт на тонких но..ках за мамой.

Краткое пояснение:

Пошаговое решение:

1. Шаг 1: Переписываем текст, вставляя пропущенные буквы.
   Дети пришли в еловый лес. На земле лежит мягкий ковёр из хвои.
   Изредка прозвенит синица. Вот постучил по стволу пёстрый дятел. Быстро
   тенью перемехнула с ёлки на ёлку белка.
   В чащу леса ушёл могучий лось. У лесихи весной родился маленький
   лисёнок. Малыш идёт на тонких ножках за мамой.
2. Шаг 2: Подчеркиваем грамматическую основу в каждом предложении.
   Дети пришли в еловый лес.
   Изредка прозвенит синица.
   Вот постучал по стволу пёстрый дятел.
   Белка перемахнула тенью с ёлки на ёлку.
   Лось ушёл в чащу леса.
   Малыш идёт на тонких ножках за мамой.
3. Шаг 3: Определяем падеж имён существительных.
   
   • лес (в чём?) — Предложный падеж
   • земле (на чём?) — Предложный падеж
   • ковёр (что?) — Именительный падеж
   • хвои (из чего?) — Родительный падеж
   • синица (кто?) — Именительный падеж
   • стволу (по чему?) — Дательный падеж
   • дятел (кто?) — Именительный падеж
   • тенью (чем?) — Творительный падеж
   • ёлки (с чего? на что?) — Родительный, Винительный падежи
   • ёлку (на что?) — Винительный падеж
   • чащу (во что?) — Винительный падеж
   • леса (чего?) — Родительный падеж
   • лось (кто?) — Именительный падеж
   • лесихи (у кого?) — Родительный падеж
   • весной (когда?) — Творительный падеж
   • лисенок (кто?) — Именительный падеж
   • малыш (кто?) — Именительный падеж
   • ножках (на чём?) — Предложный падеж
   • мамой (за кем?) — Творительный падеж

Ответ: Текст с вставленными буквами, подчёркнутой грамматической основой и указанным падежом имён существительных.