Катя решила задачу так: 1) 7 + 4 = 11 (рис.); 2) 11 − 2 = 9 (рис.). Дима решил задачу так: 1) 7 − …; 2) 5 + … . Объясни, как рассуждал каждый ученик. Правая часть записи Димы обрезана.

Катя сначала сложила 7 и 4, а затем из полученного числа вычла 2. Однако по видимой части условия нельзя полностью проверить, соответствует ли такой способ тексту задачи.

Запись решения Димы справа обрезана: не видны числа и знаки после «7 −» и «5 +». Для полного объяснения рассуждений Димы нужен снимок правой части страницы.