Каждая страна обладает ресурсами, которые отличают её от других стран, обеспечивают благополучие и успешное развитие. Россия как самая большая по площади страна, богата разнообразными ресурсами. Огромная площадь, разнообразие природных условий обусловили богатство природных ресурсов. На долю нашей страны приходится 35% мировых запасов природного газа, 32% железа и много других полезных ископаемых. Плюс это земельные ресурсы, леса, естественные экосистемы... Но из всех ресурсов наибольшее значение для любой страны имеет интеллектуальный и вообще человеческий потенциал населения страны. Когда-то СССР занимал третье место в мире по численности населения после Китая и Индии. Уже после распада СССР, в 1996 г. численность населения России составляла 148 млн человек. В настоящее время — около 146 млн человек. Зато население России отличается уровнем образования. По уровню грамотности Россия давно занимает одно из ведущих мест в мире. Известна в мире и российская наука, особенно в ядерных и космических технологиях. Хотя нельзя отрицать, что в последние годы интеллектуальные и научные ресурсы, можно сказать, под угрозой... Каждая страна связана со своими соседями и с общемировыми процессами. Как свидетельствует исторический опыт, попытки изолироваться от внешнего мира, во-первых, ведут к отсталости страны, а во-вторых, всегда заканчиваются «возвращением» в мир, открытием страны для внешних связей.

Question

Вопрос:

Каждая страна обладает ресурсами, которые отличают её от других стран, обеспечивают благополучие и успешное развитие. Россия как самая большая по площади страна, богата разнообразными ресурсами. Огромная площадь, разнообразие природных условий обусловили богатство природных ресурсов. На долю нашей страны приходится 35% мировых запасов природного газа, 32% железа и много других полезных ископаемых. Плюс это земельные ресурсы, леса, естественные экосистемы... Но из всех ресурсов наибольшее значение для любой страны имеет интеллектуальный и вообще человеческий потенциал населения страны. Когда-то СССР занимал третье место в мире по численности населения после Китая и Индии. Уже после распада СССР, в 1996 г. численность населения России составляла 148 млн человек. В настоящее время — около 146 млн человек. Зато население России отличается уровнем образования. По уровню грамотности Россия давно занимает одно из ведущих мест в мире. Известна в мире и российская наука, особенно в ядерных и космических технологиях. Хотя нельзя отрицать, что в последние годы интеллектуальные и научные ресурсы, можно сказать, под угрозой... Каждая страна связана со своими соседями и с общемировыми процессами. Как свидетельствует исторический опыт, попытки изолироваться от внешнего мира, во-первых, ведут к отсталости страны, а во-вторых, всегда заканчиваются «возвращением» в мир, открытием страны для внешних связей.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Богатства России: природные ресурсы и человеческий капитал

В этом тексте говорится о том, чем богата Россия. Помимо огромной территории и разнообразных природных ресурсов, таких как газ и железо (35% мировых запасов газа и 32% железа), Россия обладает и другими ценными ресурсами.

Природные ресурсы:

Земельные ресурсы
Леса
Естественные экосистемы
35% мировых запасов природного газа
32% мировых запасов железа

Однако, текст подчеркивает, что наибольшее значение для страны имеет интеллектуальный и человеческий потенциал.

Человеческий капитал:

Численность населения: В 1996 году население России составляло 148 млн человек, а в настоящее время — около 146 млн человек.
Уровень образования и грамотности: Россия занимает одно из ведущих мест в мире по этому показателю.
Наука: Россия известна своими достижениями в ядерных и космических технологиях.

Вывод: Автор отмечает, что хотя природные ресурсы важны, именно человеческий потенциал является ключевым фактором развития. Также в тексте упоминается, что интеллектуальные и научные ресурсы страны находятся под угрозой.

Важный момент, который подчеркивается в конце, — это то, что изоляция от внешнего мира ведет к отсталости, в то время как открытость способствует развитию.