К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» Вопросы По горизонтали: 1. Какое художественное средство использовано в данном отрывке: «Снег пел под ногами, будто артель весёлых пильщиков пилила под корень берёзовую рощу за рекой»? 6. Тяжёлый лом на деревянной рукоятке для пробивания льда. Х. Военнослужащие из рода сухопутных войск, в котором для ведения боевых действий и/или передвижения используется верховая лошадь. 2. Жанр произведения 11 . Летний мужской головной убор с жёстким козырьком. 12 Какая птица приписывала себе заслуги в победе над морозом? 13. Кем ребята считали мельника? 15. Имя мальчика по прозвищу «Ну тебя» 16. В какое время года происходит действие? По вертикали: 2. Кто рассказывает историю о морозе, случившемся в деревне сто лет назад? 3. Стёганая куртка на вате 4. Нижние края кровли. 5. Как мальчик по прозвищу «Ну тебя» обозвал коня? 8. Имя мальчика, который держал солонку на встрече ребят с конём 9. Имя мельника 14. Название деревни, где происходило действие

К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»

Разберем вопросы кроссворда по литературе.

По горизонтали:

1. Какое художественное средство использовано в данном отрывке: «Снег пел под ногами, будто артель весёлых пильщиков пилила под корень берёзовую рощу за рекой»?

Применим ПРОТОКОЛ Т: Литературный анализ.

1. Определим произведение и автора.

Произведение – рассказ К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб».

1. Определим, что требует задание (характеристика героя, идея, проблема, эпизод).

В данном случае необходимо определить художественное средство, использованное в отрывке.

1. Использовать школьные знания и точные формулировки.

В отрывке используется сравнение. Снег сравнивается с артелью пильщиков.

1. Составить связный структурированный анализ.
2. Сформулировать вывод.

В отрывке из рассказа К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб» использовано художественное средство – сравнение.

6. Тяжёлый лом на деревянной рукоятке для пробивания льда.

Здесь нужно вспомнить, как назывался инструмент для колки льда. Это – пешня.

Х. Военнослужащие из рода сухопутных войск, в котором для ведения боевых действий и/или передвижения используется верховая лошадь.

Военнослужащие – кавалеристы.

2. Жанр произведения.

«Тёплый хлеб» по жанру – сказка.

11. Летний мужской головной убор с жёстким козырьком.

Головной убор – фуражка.

12 Какая птица приписывала себе заслуги в победе над морозом?

Птица – ворона.

13. Кем ребята считали мельника?

Мельника считали колдуном.

15. Имя мальчика по прозвищу «Ну тебя»

Имя мальчика – Артём.

16. В какое время года происходит действие?

Действие происходит зимой.

По вертикали:

2. Кто рассказывает историю о морозе, случившемся в деревне сто лет назад?

Историю рассказывает старая мельница.

3. Стёганая куртка на вате

Куртка – ватник.

4. Нижние края кровли.

Края кровли – свесы.

5. Как мальчик по прозвищу «Ну тебя» обозвал коня?

Мальчик обозвал коня германским пленником.

8. Имя мальчика, который держал солонку на встрече ребят с конём

Этого мальчика звали Пашка.

9. Имя мельника

Мельника звали Панкрат.

14. Название деревни, где происходило действие

Деревня называлась Бережки.

Ответ: Смотри решение