кхевар ал аьннад цун даьна а нанна а. Упражнени 338. Іодеша. Уйла е, малагӀа цӀердешаш увт- таде мегаргда белгалдаьхача цӀерметтдешашта меттел. Оашош хийцача бесса дӀаязъе предложенеш. 1. Массадолча берашта еза шоай школа, доа- ккхал ду цунах, лораю из, йоакхо ю цун. 2. ХьунагӀа хьуна хаьхо ва. Цунга говр я. Бераша цунна шекар кхухь. Хаьхочоа дика довз оакхарий. Оакхарашта из а вовз дика. Воккхача саго царна Іай даар лоат- таду. йоакхо Упражнени 339. Каьхат язде шоай новкъосташка. Каьхат яздеча хана теркалде деза: 1. Хьанга язду каьхат. 2. Шоай вахарах-леларах бола хоам.

Упражнение 338

Задание: Іодеша. Уйла е, малагӀа цӀердешаш увт-таде мегаргда белгалдаьхача цӀерметтдешашта меттел. Оашош хийцача бесса дӀаязъе предложенеш.

Перевод: Іодеша. Уйла е, определите, какие местоимения можно вставить вместо выделенных местоимений. Перепишите предложения, изменив их соответственно.

• 1. Массадолча берашта еза шоай школа, доаккхал ду цунах, лораю из, йоакхо ю цун.
• 2. ХьунагӀа хьуна хаьхо ва. Цунга говр я. Бераша цунна шекар кхухь. Хаьхочоа дика довз оакхарий. Оакхарашта из а вовз дика. Воккхача саго царна Іай даар лоат-таду.

Упражнение 339

Задание: Каьхат язде шоай новкъосташка. Каьхат яздеча хана теркалде деза:

Перевод: Напишите письмо своим друзьям. При написании письма следует учитывать:

1. 1. Хьанга язду каьхат. (Кому пишется письмо).
2. 2. Шоай вахарах-леларах бола хоам. (Информация о своей жизни).

Ответ: Решение содержит упражнения по грамматике ингушского языка, включая работу с местоимениями и составление писем.