Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло. Щенок подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка. «Ага! – думает Щенок. Попалась!» Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял – и на утёк. Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извевается и страшно шипит. «Уф! Напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю». А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска черных перьев. • Расположи предложения так, чтобы получился текст. Укажи цифрами последовательность предложений в тексте. • Определи тему текста. Подбери к нему название. Почему птица получила название «вертишейка»? • Составь устно план текста, чтобы он отражал последовательность событий. • Найди и подчеркни в любом предложении одушевлённое имя существительное.

Привет! Давай разберем это задание по русскому языку. Здесь нужно восстановить текст, определить его тему, придумать название, объяснить происхождение названия птицы и найти одушевлённое существительное. Не волнуйся, сейчас все сделаем!

1. Расположи предложения в правильном порядке:

Чтобы получился связный рассказ, предложения нужно расположить так:

1. Щенок подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.
2. Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.
3. «Ага! – думает Щенок. Попалась!»
4. Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извевается и страшно шипит.
5. Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял – и на утёк.
6. «Уф! Напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».
7. А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска черных перьев.

2. Определи тему текста и подбери название:

Тема текста – приключения щенка и птички Вертишейки. Подходящие названия:

• «Неудачная охота»
• «Как Вертишейка обманула Щенка»
• «Приключения Щенка и Вертишейки»

3. Почему птица получила название «вертишейка»?

Вертишейка получила такое название, потому что она умеет вертеть шеей. В тексте об этом говорится: «А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска черных перьев».

4. Составь устно план текста:

План текста должен отражать последовательность событий в рассказе.

1. Щенок увидел Вертишейку на дереве.
2. Щенок кинулся за птичкой, но она спряталась в дупле.
3. Щенок заглянул в дупло и испугался змеи.
4. Вертишейка прогнала Щенка.

5. Найди и подчеркни одушевлённое имя существительное:

В предложении «Щенок подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка» одушевлённые имена существительные: Щенок, птица, Вертишейка.

Молодец! Ты отлично справился с этим заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!