Вопрос:

Класс не справляется с самостоятельной работой. Какой приём педагогического управления наиболее эффективен? Варианты: 1) Ввести пошаговое объяснение алгоритмов выполнения заданий; 2) Снизить сложность заданий; 3) Увеличить количество самостоятельных работ; 4) Наказывать учеников за ошибки; 5) Дать дополнительные домашние задания.

Ответ:

Наиболее эффективен приём, который помогает учащимся освоить способ выполнения работы и постепенно развить самостоятельность.

Ответ: ввести пошаговое объяснение алгоритмов выполнения заданий.

Подать жалобу Правообладателю