8-9 классы Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» по русскому языку Отборочный этап Вариант 1 Задание 1. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) слова пишутся с НЕ слитно. а) (Не) освещённая улица пугала меня. 6) Оказалось, что там была совершенно (не) освещённая улица. в) Мастер признался, что та улица (не) освещена. г) В нашем городе есть (не)освещённые фонарями улицы. Задание 2. Укажите наречие(-я), которое (-ые) пишет(-ут)ся через дефис. а) (в) третьих 6) (еле) еле в) (мало) помалу г) (на) трос д) (в) (пол) глаза Задание 3. Укажите слово(-а), в котором (-ых) пишется НН. а) цветы посаже...ы 6) коше...ая трава в) масля...ые краски г) масле...ый оладушек д) промасле...ый пергамент Задание 4. Определите количество запятых в предложении. Ответ запишите цифрой(-ами). Смерзшаяся земля покрытая пушистым слоем совершенно смолкла не отдавая звуков зато воздух стал как-то особенно чуток отчетливо и полно перенося на далекие расстояния и крик вороны и удар топора и лёгкий треск сухой гулко обломившейся ветки. Ответ: Задание 5. Укажите предложение с верной пунктуацией. а) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал: «Таланта нет совсем» и покинул зал. 6) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал: «Таланта нет совсем», и покинул зал. в) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал: «Таланта нет совсем», и покинул зал. г) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал «Таланта нет совсем» и покинул зал. д) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал, — «Таланта нет совсем», — и покинул зал. Задание 6. Укажите несклоняемое (-ые) существительное(-ые). а) мисс 6) шимпанзе в) бикини г) соленье д) выборы Задание 7. Укажите слово(-а), в котором (-ых) неверно выделена буква, обозначающая ударный звук. a) договор 6) ободрить в) цемент г) осуждена д) избалованный Задание 8. Залишите числительное словами: Деду Морозу не хватило 100 958 247 конфет для подарков. Ответ: Задание 9. Укажите словосочетание(-я), которое (-ые) построено(-ы) по модели «наречие + прилагательное». a) хорошо воспитаны 6) его настроение в) еще не готов г) из-за дождя опоздавший Задание 10. Укажите слово(-а), в котором (-ых) есть звук [т]. а) лестница 6) грусть в) отдать г) город Задание 11. Определите, сколько раз в приведённом отрывке из стихотворения А. Блока встречается звук (о). Ответ введите цифрой (-ами). И глухо заперты ворота, А на стене а на стене Недвижный кто-то, черный кто-то Людей считает в тишине. Ответ: Задание 12. Укажите букву(-ы), которой (-ых) не было изначально в кириллице а) Г 6) Ë в) Й г) Ф Задание 13. Перед вами шуточное одностишие поэта Валерия Силиванова: «Дятел шугу лет Учитывая одну графическую особенность этой строки, запишите слово, которым она оканчивается. Напишите термин, которым называется данный вид языковой игры. Ответ: Задание 14. Укажите слово(-а), в котором (-ых) есть суффикс Л. а) окрепли 6) выпрямление в) петля г) люблю Задание 15. Выпишите из текста слово, в котором окончание стоит не в конце, а перед другой морфемой. Сновиденьем безобразным Скрылся север роковой, Сводом лёгким и прекрасным Светит небо надо мной. Ф. И. Тютчев Ответ: Задание 16. Укажите слово(-а), которое(-ые) образовалось (-ись) только при помощи суффикса а) подорожник в) загордиться 6) именинник г) выключатель Задание 17. Напишите слово(-а), которое (-ые) должно(-ы) быть на месте пропуска в словообразовательной цепочке: брать → - избиратель. Если слов несколько, запишите их в том порядке, в котором они должны быть в цепочке. Ответ: Задание 18. Укажите слово(-а), в котором (-ых) начальный согласный не был исконным, а появился в результате протезы (надставки). а) вотчина 6) визжать в) воришка г) величина Задание 19. Укажите фразеологизм(-ы), в котором (-ых) нет названия буквы древнерусского алфавита. а) ни в грош не ставить б) знать на ять в) стоять фертом г) писать мыслете Задание 20. Укажите правильную характеристику предложения Добро на худо не меняют а) односоставное, неполное 6) односоставное, полное в) двусоставное, полное г) двусоставное, исполное Задание 21. Установите соответствие между русскими и иностранными словами: 1) цитадель 2) адаптация 3) инцидент 4) абсурд а) нелепость 6) способность в) крепость г) приспособление д) происшествие Ответ:

Задание 1.

Применим протокол «А: Орфография».

1. а) (Не) освещённая улица пугала меня. Слово «неосвещённая» является прилагательным, и в данном предложении нет противопоставления с союзом «а» или зависимых слов, поэтому пишется слитно.
2. б) Оказалось, что там была совершенно (не) освещённая улица. В данном случае есть зависимое слово «совершенно», которое усиливает отрицание, поэтому пишем раздельно.
3. в) Мастер признался, что та улица (не) освещена. Здесь «не» с кратким причастием пишется раздельно.
4. г) В нашем городе есть (не)освещённые фонарями улицы. Здесь есть зависимое слово «фонарями», поэтому пишем раздельно.

Следовательно, ответ: а.

Задание 2.

Применим протокол «А: Орфография».

Наречия через дефис пишутся в следующих случаях:

• С приставкой «по-» и суффиксами -ому, -ему, -и.
• Образованные повторением слов (еле-еле).
• С приставкой «в-» и суффиксах -их, -ых.

1. а) (в) третьих – пишется через дефис (с приставкой «в-» и суффиксом «-их»).
2. б) (еле) еле – пишется через дефис (повторение слова).
3. в) (мало) помалу – пишется слитно.
4. г) (на) трос – пишется раздельно.
5. д) (в) (пол) глаза – пишется раздельно.

Ответ: а, б.

Задание 3.

Применим протокол «А: Орфография».

1. а) цветы посаже…ы. Здесь пишется одна буква «Н» (посажены).
2. б) коше…ая трава. Здесь пишется одна буква «Н» (кошеная).
3. в) масля...ые краски. Здесь пишется одна буква «Н» (масляные).
4. г) масле...ый оладушек. Здесь пишется одна буква «Н» (масленый).
5. д) промасле...ый пергамент. Здесь пишется две буквы «НН» (промасленный).

Ответ: д.

Задание 4.

Применим протокол «Б: Пунктуация».

Смерзшаяся земля, покрытая пушистым слоем, совершенно смолкла, не отдавая звуков, зато воздух стал как-то особенно чуток, отчетливо и полно перенося на далекие расстояния и крик вороны, и удар топора, и лёгкий треск сухой гулко обломившейся ветки.

В данном предложении 9 запятых.

Задание 5.

Применим протокол «Б: Пунктуация».

Правильный вариант: д) Актриса громко хлопнула дверью, а режиссёр тихо пробурчал, — «Таланта нет совсем», — и покинул зал.

Пояснения:

• После слов автора перед прямой речью ставится запятая и тире.
• Прямая речь выделяется кавычками.
• После прямой речи перед словами автора ставится тире и запятая.

Задание 6.

Применим протокол «Е: Буквальный анализ».

Несклоняемые существительные - это слова, которые не изменяются по падежам и числам.

Несклоняемые существительные в данном списке: мисс, шимпанзе, бикини.

Задание 7.

Применим протокол «А: Орфография».

1. договОр (верно)
2. обордИть (неверно, правильно: ободрИть)
3. цемЕнт (верно)
4. осуждЕна (верно)
5. избаловАнный (верно)

Ответ: б.

Задание 8.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

Деду Морозу не хватило ста миллионов девятисот пятидесяти восьми тысяч двухсот сорока семи конфет для подарков.

Задание 9.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

Наречие + прилагательное: хорошо воспитанны.

Ответ: а.

Задание 10.

Применим протокол «Ф: Фонетическая дифференциация».

1. ле́стница [л’эс’н’ица] – звук [т] отсутствует.
2. грусть [грус’т’] – звук [т] есть.
3. отда́ть [атдат’] – звук [т] есть.
4. го́род [горат] – звук [т] есть.

Ответ: б, в, г.

Задание 11.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

В стихотворении А. Блока звук [о] встречается 12 раз.

Задание 12.

Применим протокол «Е: Буквальный анализ».

В кириллице изначально не было буквы Г.

Задание 13.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

Строка заканчивается словом «лет». Данный вид языковой игры называется каламбур.

Задание 14.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

Суффикс «Л» есть в слове «окрепли».

Задание 15.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

В тексте слово, в котором окончание стоит не в конце, а перед другой морфемой: «сновиденьем».

Задание 16.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

Только при помощи суффикса образовалось слово «выключатель».

Задание 17.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

В словообразовательной цепочке должны быть слова: «брать – брать-избирать – избиратель».

Задание 18.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

Начальный согласный не был исконным в слове «вотчина».

Задание 19.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

Названия буквы древнерусского алфавита нет во фразеологизме «ни в грош не ставить».

Задание 20.

Применим протокол «Я: Общий анализ».

Предложение «Добро на худо не меняют» – двусоставное, полное.

Задание 21.

Применим протокол «С: Соответствие / Синтез данных».

1 - Цитадель - в) крепость

2 - Адаптация - г) приспособление

3 - Инцидент - д) происшествие

4 - Абсурд - а) нелепость

Ответ: 1-в, 2-г, 3-д, 4-а.