5. Клетки сухих семян и прорастающих потребляют разное количество кислорода. Предложите варианты опыта, с помощью которого это можно доказать. Воспользуйтесь следующим планом. А. Сформулируйте цель опыта. Б. Укажите материалы и оборудование, которые вам понадобятся. В. Выдвиньте предположение. Г. Опишите предполагаемые действия.

А. Цель опыта: доказать, что прорастающие семена потребляют больше кислорода, чем сухие. Б. Материалы и оборудование: две герметичные емкости одинакового объема, сухие семена, прорастающие семена, датчики кислорода (или прибор для измерения концентрации кислорода), термостат (для поддержания постоянной температуры). В. Предположение: прорастающие семена будут потреблять кислород быстрее, чем сухие, что приведет к снижению концентрации кислорода в емкости с прорастающими семенами. Г. Описание действий: 1. В первую емкость поместить определенное количество сухих семян. 2. Во вторую емкость поместить такое же количество прорастающих семян. 3. Герметично закрыть обе емкости. 4. Поместить обе емкости в термостат для поддержания постоянной температуры. 5. Через определенные промежутки времени (например, каждые 2 часа) измерять концентрацию кислорода в каждой емкости с помощью датчика кислорода. 6. Сравнить изменения концентрации кислорода в обеих емкостях. Если концентрация кислорода в емкости с прорастающими семенами будет снижаться быстрее, чем в емкости с сухими семенами, это докажет, что прорастающие семена потребляют больше кислорода.