Конспект урока «Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение». 1. Актуализация знаний. «Учимся сообща» учащимся предлагается решить кроссворд.

1. Специальный прибор для измерения работы электрического тока.
2. У магнитной стрелки имеются северный и южный.....?
3. Опыт Эрстеда наводит на мысль о существовании магнитного ...?
4. Какое поле существует вокруг неподвижного заряда?
5. Тело, притягивающее к себе железные предметы?
6. Как называется линия, соединяющая полюсы магнитной стрелки?
7. Как называются линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси маленьких магнитных стрелок?
8. Вокруг каких зарядов существует электрическое и магнитное поле?

Решим кроссворд:

1. АМПЕРМЕТР (9) – Прибор для измерения силы тока.
2. ПОЛЮС (5) – У магнитной стрелки два полюса.
3. ПОЛЯ (4) – Опыт Эрстеда говорит о связи электричества и магнетизма.
4. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ (12) – Вокруг неподвижного заряда существует электрическое поле.
5. МАГНИТ (6) – Тело, обладающее свойством притягивать железо.
6. ОСЬ (3) – Линия, соединяющая полюсы магнитной стрелки.
7. МАГНИТНЫЕ (9) – Линии магнитного поля показывают направление сил.
8. ДВИЖУЩИХСЯ (10) – Электрическое и магнитное поле создают движущиеся заряды.

Ответ: разгадан кроссворд.