Контрольная работа по теме «Имя существительное» 5 класс (1 вариант) 1. Подчеркни слова, которые являются существительными. Луна, лунный, прилуниться, бег, беговой, бежать. 2. Подчеркни одушевлённые имена существительные. Музей, человек, арбуз, котенок, бутылка, тарелка, шапка, мышонок. 3. Выпиши слова, которые являются существительными мужского рода. Кофе, какао, шампунь, лечо, берлога, бандероль, шимпанзе, кашпо. 4. Какие из перечисленных слов являются существительными общего рода? Выпиши их. Ябеда, левша, программа, одеяло, обжора, забияка, сервиз. 5. Среди слов найди имена существительные, которые имеют форму только единственного числа. Выпиши их. Ножницы, ворота, цемент, хлопок, железо, хлопоты, очки, человечество. 6. Распредели слова. Извоз...ик, сортиров...ица, стеколь...ик, груз...ик, совет...ик, барабан...ик, доклад...ик, упаков...ица. С суффиксом-ЧИК- С суффиксом -ЩИК- 7. Перепиши слова, вставляя пропущенные буквы О или Е. Книж...нка, руч...нка, овраж...к, горош...к, бельч...нок, медвеж...нок, порож...к, реч...нька. 8. Укажи ряд, в котором все существительные с частицей НЕ пишутся РАЗДЕЛЬНО. А. (Не)дочет в работе; вовсе (не)безделица; осеннее (не) настье. Б. Пережить (не)взгоды; ничуть (не)герой; ошибка по (не) внимательности. В. (Не)счастье, а горе; отнюдь (не) радость; он (не)программист. 9. Какое из существительных в родительном падеже имеет окончание -ов? Запиши это слово в родительном падеже. Валенки, помидоры, яблоки, бахилы. 10. Каким членом предложения является выделенное слово? Подчеркни. Паромщик перевозил людей с одного берега на другой.