Вопрос:

Контрольная работа по теме «Сложноподчинённое предложение» Вариант 4 Задание 1. Запишите предложения. Подчеркните грамматические основы. Средства связи обведите. Постройте схемы, задавая опрос от главного к придаточному. Определите тип придаточного предложения 1. Он решил собрать такую труппу, где главные места займут люди, еще далекие от сцены. 2. Положение его весьма походило на положение школьника, выбежавшего из секретной комнаты, куда начальник направил его. 3. Он замотал головой и, прощаясь, так долго оставался прижатым к руке Екатерины Дмитриевны, что у нее порозовела спина. 4. У Николая онемели ноги и изменилась походка, так что однажды, идя по коридору, он споткнулся и упал вместе с подносом. 5. Он взял в руки гаечный ключ и все сделал так, как показал ему механик. Задание 2. Запишите предложения. Подчеркните грамматические основы. Постройте схемы. Укажите тип соподчинения: сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением придаточных; сложноподчиненное предложение с неоднородным (параллельным) соподчинением придаточных; сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных. 1. Когда улица очистилась от поезда, князь увидел, что бежать за телегой глупо и поздно. 2. И кто бы подумал, что эти слившиеся в сухие руины черты были когда-то чертовски очаровательны, что движение этих, некогда гордых и величественных, бровей дарило счастье, необитаемое на земле? 3. Я вижу, что вы точно тот самый чудак, о котором мне говорили. 4. Когда подъехал я к уединенному монастырю, мною овладело странное чувство, какое прежде я никогда не испытывал. 5. Они чувствовали, что это верх истины, что изобразить ее в такой степени может только гений, но что этот гений уж слишком дерзко перешагнул через границы воли человека.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: Решение ниже

Краткое пояснение: Выполним задания по русскому языку, следуя школьной программе и требованиям к оформлению.

Задание 1

  1. Он решил собрать такую труппу, где главные места займут люди, еще далекие от сцены. (Придаточное определительное)
  2. Положение его весьма походило на положение школьника, выбежавшего из секретной комнаты, куда начальник направил его. (Придаточное определительное)
  3. Он замотал головой и, прощаясь, так долго оставался прижатым к руке Екатерины Дмитриевны, что у нее порозовела спина. (Придаточное следствия)
  4. У Николая онемели ноги и изменилась походка, так что однажды, идя по коридору, он споткнулся и упал вместе с подносом. (Придаточное следствия)
  5. Он взял в руки гаечный ключ и все сделал так, как показал ему механик. (Придаточное образа действия)

Задание 2

  1. Когда улица очистилась от поезда, князь увидел, что бежать за телегой глупо и поздно. (Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных)
  2. И кто бы подумал, что эти слившиеся в сухие руины черты были когда-то чертовски очаровательны, что движение этих, некогда гордых и величественных, бровей дарило счастье, необитаемое на земле? (Сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением придаточных)
  3. Я вижу, что вы точно тот самый чудак, о котором мне говорили. (Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных)
  4. Когда подъехал я к уединенному монастырю, мною овладело странное чувство, какое прежде я никогда не испытывал. (Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных)
  5. Они чувствовали, что это верх истины, что изобразить ее в такой степени может только гений, но что этот гений уж слишком дерзко перешагнул через границы воли человека. (Сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением придаточных)

Ответ: Решение выше

Ты просто Grammar Ninja! Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю