Контрольная работа по теме "Сложные предложения" 9 класс ФИ Определите грамматические основы, подчеркните и начертите схемы предложений. 1. Ягненок дрожал мелкой дрожью и валился с ножек, когда его внесли в избу и опустили на пол. 2. Солнце всходило, но вместе с ним с востока шли облака, и как-то не светлело. 3. Изредка блеснет на солнце серебристой чешуйкой летучая рыбка, покажет черную спину играющий кит и шумно выпустит фонтан воды, высоко реет в воздухе темный фрегат (морская птица) или белоснежный альбатрос. 4. Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером. 5. Если бы я мог сбросить со счетов еще лет десять, то мне хватило бы времени написать еще и вторую повесть. 6. Даша прощалась с ним так, как прощаются навсегда.

Привет! Я - Марина, твой помощник в мире русского языка. Давай вместе разберем это задание!

Анализ задания

Это контрольная работа по теме "Сложные предложения", где нужно определить грамматические основы, подчеркнуть их и начертить схемы предложений. Давай выполним эту задачу шаг за шагом.

1. Ягненок дрожал мелкой дрожью и валился с ножек, когда его внесли в избу и опустили на пол.

   • Грамматические основы: ягненок дрожал и валился, внесли, опустили.
   • Схема: [ = --- и = --- ], ( когда = --- и = ---).

2. Солнце всходило, но вместе с ним с востока шли облака, и как-то не светлело.

   • Грамматические основы: солнце всходило, облака шли, не светлело.
   • Схема: [ = --- ], но [ = --- ], и [ = --- ].

3. Изредка блеснет на солнце серебристой чешуйкой летучая рыбка, покажет черную спину играющий кит и шумно выпустит фонтан воды, высоко реет в воздухе темный фрегат (морская птица) или белоснежный альбатрос.

   • Грамматические основы: рыбка блеснет, кит покажет и выпустит, фрегат реет, альбатрос реет.
   • Схема: [ = --- ], [ = --- и = --- ], [ = --- ] или [ = --- ].

4. Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером.

   • Грамматические основы: убеждения внушаются, поведение формируется.
   • Схема: [ = --- ], [ = --- ].

5. Если бы я мог сбросить со счетов еще лет десять, то мне хватило бы времени написать еще и вторую повесть.

   • Грамматические основы: я мог сбросить, хватило бы.
   • Схема: (Если = --- ), то [ = --- ].

6. Даша прощалась с ним так, как прощаются навсегда.

   • Грамматические основы: Даша прощалась, прощаются.
   • Схема: [ = --- ], ( как = --- ).

Ответ: Выше приведены грамматические основы и схемы для каждого предложения.

Молодец! Ты отлично справился с заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!