Контрольная работа за 2 триместр Вариант 2 1. Как называются листоподобные органы папоротников? а) хвоинки; 6) вайи; в) прилистники; г) чешуи. 2. У хвощей спорангии собраны в: а) сорусы; б) стробилы (спороносные колоски); в) шишки; г) цветки. 3. Семена у хвойных растений формируются: а) в плодах; б) в шишках; в) на листьях; г) в цветках. 4. Двойное оплодотворение характерно для: а) папоротников; б) хвойных; в) покрытосеменных; г) мхов. 5. Главный корень у большинства покрытосеменных развивается из: а) зародышевого корешка семени; 6) стебля; в) листа; г) придаточных корней. 6. Что отличает папоротники от плаунов и хвощей? а) крупные рассечённые листья (вайи); 6) наличие корневища; в) преобладание спорофита в жизненном цикле; г) образование спорангиев на нижней стороне листа; д) размножение только вегетативно; е) отсутствие проводящих тканей. 7. Какие особенности строения и жизнедеятельности свойственны хвойным растениям? а) игольчатые листья с толстой кутикулой; 6) опыление насекомыми; в) смоляные ходы в древесине и коре; г) годовой цикл сбрасывания листвы: д) образование шишек; е) наличие плодов. 8. Установите последовательность событий в цикле развития сосны обыкновенной, начиная с опыления: 1) опыление (перенос пыльцы на семязачаток); 2) прорастание пыльцевой трубки и оплодотворение; 3) развитие зародыша в семени; 4) созревание шишки и раскрытие чешуй; 5) выпадение семян; 6) прорастание семени и развитие молодого растения. 9. Вставьте пропущенные слова в текст, У папоротников спорангии обычно собраны в группы _______ (1). Из споры развивается _______ (2), на котором формируются половые органы. Для оплодотворения необходима _______ (3). После слияния гамет образуется _______ (4), из которой вырастает новый спорофит. 10. Объясните значение хвойных растений в природе и жизни человека (4-5). Кратко раскройте каждый пример.

Ответ:

1. Листоподобные органы папоротников называются вайи.

   Ответ: б) вайи

2. У хвощей спорангии собраны в стробилы (спороносные колоски).

   Ответ: б) стробилы (спороносные колоски)

3. Семена у хвойных растений формируются в шишках.

   Ответ: б) в шишках

4. Двойное оплодотворение характерно для покрытосеменных растений.

   Ответ: в) покрытосеменных

5. Главный корень у большинства покрытосеменных развивается из зародышевого корешка семени.

   Ответ: а) зародышевого корешка семени

6. Папоротники отличаются от плаунов и хвощей наличием крупных рассечённых листьев (вайи).

   Ответ: а) крупные рассечённые листья (вайи)

7. Особенностями строения и жизнедеятельности хвойных растений являются игольчатые листья с толстой кутикулой, смоляные ходы в древесине и коре, образование шишек.

   Ответ: а) игольчатые листья с толстой кутикулой; в) смоляные ходы в древесине и коре; д) образование шишек

8. Последовательность событий в цикле развития сосны обыкновенной, начиная с опыления:

   1. опыление (перенос пыльцы на семязачаток);
   2. прорастание пыльцевой трубки и оплодотворение;
   3. развитие зародыша в семени;
   4. созревание семени и раскрытие чешуй;
   5. выпадение семян;
   6. прорастание семени и развитие молодого растения.

9. У папоротников спорангии обычно собраны в группы сорусы (1). Из споры развивается заросток (2), на котором формируются половые органы. Для оплодотворения необходима вода (3). После слияния гамет образуется зигота (4), из которой вырастает новый спорофит.

10. Хвойные растения играют важную роль в природе и жизни человека. Они являются источником кислорода, участвуют в формировании лесных экосистем, предоставляют среду обитания для многих животных. Древесина хвойных используется в строительстве, производстве бумаги и мебели. Также хвойные растения используются в медицине и ландшафтном дизайне.

Ответ: смотри решение