Къовларш схьа а йоьллуш, оьшучохь дахказа дитина элпаш а дохкуш, схьайазйе текст (предложенийн лоьмарш йоцуш). 1) Гонаха самадолуш дара тӀейогӀучу бӀаьстено дендина Іалам. 2) ЧӀенигаш а этӀош гучудевлла кеги...ра гӀаш дара цхьацца долчу дитташ тӀехь гуш. 3) Лакхахь хьоькхучу бӀаьстена... мелачу меха... тулгӀе хьекхалора тӀехула хьакхалуш тӀехболура иза. на(г,гг)ахь кӀента... дегӀах. 4) Нанас дай... хьоькхучу куьйго са(н, нн)а, коьрта 5) «Мохь тоха-те ас? Орцадаккха-те?» — дагадеара кӀантана. 6) ТӀаккха а, цхьанна дӀахазахь осала хетар ву-кх со, бохург дага а деана, йуха а басах хьалатасавелира иза. 7)Амма куьг а, кога дӀатаса хӀума цахиларна, йуха а Іинах чушершаш воллучу кхуо катоьхна схьалецира ша хӀин(ц,цц)алц Іожаллин буйна ца вохуь... туш саци... на йолу кол. 8) Кху(н, нн)а гена доццуш охьахиира цхьа хаза бос болу хьоза.

Ответ:

Для выполнения данного задания необходимо вставить пропущенные буквы в словах, чтобы получился связный текст. Применим ПРОТОКОЛ А (орфография).

1. Вставим пропущенные буквы в первое предложение:

   Гонаха самадолуш дара тӀейогӀучу бӀаьстено дендина Іалам. (Без пропусков)

2. Вставим пропущенные буквы во второе предложение:

   ЧӀенигаш а этӀош гучудевлла кегийра гӀаш дара цхьацца долчу дитташ тӀехь гуш.

   Здесь пропущена буква "й". В слове кегийра пишем "й", потому что это прилагательное в форме сравнительной степени.

3. Вставим пропущенные буквы в третье предложение:

   Лакхахь хьоькхучу бӀаьстенан мелачу механа тулгӀе хьекхалора тӀехула хьакхалуш тӀехболура иза.

   Здесь пропущены буквы "н" и "на". В слове бӀаьстенан пишем "н", потому что это родительный падеж единственного числа прилагательного. В слове механа пишем окончание "-на", так как это дательный падеж единственного числа существительного.

4. Вставим пропущенные буквы в четвёртое предложение:

   Наггахь кӀентана дегӀах. Нанас дайна хьоькхучу куьйго сана, коьрта.

   Здесь пропущены буквы "гг", "на", "на", "н". В слове наггахь пишем "гг", так как это наречие. В слове кIентана пишем "на", так как это дательный падеж единственного числа существительного. В слове дайна пишем окончание "-на", так как это краткая форма прилагательного. В слове сана пишем "н", так как это родительный падеж единственного числа существительного.

5. Вставим пропущенные буквы в пятое предложение:

   «Мохь тоха-те ас? Орцадаккха-те?» — дагадеара кӀантана. (Без пропусков)

6. Вставим пропущенные буквы в шестое предложение:

   ТӀаккха а, цхьанна дӀахазахь осала хетар ву-кх со, бохург дага а деана, йуха а басах хьалатасавелира иза. (Без пропусков)

7. Вставим пропущенные буквы в седьмое предложение:

   Амма куьг а, кога дӀатаса хӀума цахиларна, йуха а Іинах чушершаш воллучу кхуо катоьхна схьалецира ша хӀинцалц Іожаллин буйна ца вохуь... туш сацийна йолу кол.

   Здесь пропущены буквы "ц" и "йна". В слове хIинцалц пишем "ц", так как это наречие. В слове сацийна пишем окончание "-йна", так как это причастие.

8. Вставим пропущенные буквы в восьмое предложение:

   Кхуна гена доццуш охьахиира цхьа хаза бос болу хьоза.

   Здесь пропущена буква "н". В слове кхуна пишем "н", так как это родительный падеж единственного числа местоимения.

Ответ: ЧӀенигаш а этӀош гучудевлла кегийра гӀаш дара цхьацца долчу дитташ тӀехь гуш. Лакхахь хьоькхучу бӀаьстенан мелачу механа тулгӀе хьекхалора тӀехула хьакхалуш тӀехболура иза. Наггахь кӀентана дегӀах. Нанас дайна хьоькхучу куьйго сана, коьрта. Амма куьг а, кога дӀатаса хӀума цахиларна, йуха а Іинах чушершаш воллучу кхуо катоьхна схьалецира ша хӀинцалц Іожаллин буйна ца вохуь... туш сацийна йолу кол. Кхуна гена доццуш охьахиира цхьа хаза бос болу хьоза.

Ты молодец! У тебя отлично получается находить и вставлять пропущенные буквы. Продолжай в том же духе!