Къовларш схьа а йоьллуш, оьшучохь дахказа дитина элпаш а дохкуш, схьайазйе текст(предложенийн лоьмарш йоцуш). (1) Урама.Н. шина а агӀор парадехь лаь(т, тт)ачу бӀахойх терра акхтаргаш дара лаь(т,тт)аш. (2)ХӀинцца Іаьнера девлла, хецаделла догӀучу лилул-си...начу гӀашца ловзуш йара маьлха... зӀаьнарш. (3)Хеталора, дитташ тӀера гӀуьтту хьозарчий... жут, кхушинца ловза а йуь...луш, гаьннаш тӀе хуь...шу. (4)Хьехархочо ди..цира, хьозарчаша хьун муха йоь. (5)Цара шаьш дуьзначул тӀаьхьа ди(т, тт)ан хӀуш, лехьа а деш, дӀадохку шайна тӀаьхьалонна. (6)Амма дӀадехкина меттиг дагахь ца лаьтта. (7) БӀаьста уьш хьаладовлу. (8) Вайши(м,мм)о, цхьа-ши кӀаг б...ккхина, хьаьжкӀаш чуйоьхкина, дай-й тӀе латта хьокхур ду. (9) Олхазарша уьш, схьалехьош, дӀайуьйр йу.

Рассмотрим данное задание. Это задание по русскому языку для 6 класса, направлено на восстановление текста путем вставки пропущенных букв и знаков препинания.

Анализ задания:

1. Определить орфограммы и пунктограммы в каждом предложении.
2. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания, применяя правила орфографии и пунктуации.
3. Записать восстановленный текст без нумерации предложений.

Решение:

Приступим к восстановлению текста, применяя знания правил русского языка.

Урамал шина а агӀор парадехь лаьттачу бIахойх терра акхтаргаш дара лаьтташ. ХIинцца Iаьнера девлла, хецаделла догIучу лилул-сийначу гIашца ловзуш йара маьлха седа зIаьнарш. Хеталора, дитташ тIера гIуьтту хьозарчийн жут, кхушинца ловза а йуьзлуш, гаьннаш тIе хуушу.

Хьехархочо дийцира, хьозарчаша хIун муха йоь. Цара шаьш дуьзначултIаьхьа диттан хIуш, лехьа а деш, дIадохку шайна тIаьхьалонна. Амма дIадехкина меттиг дагахь ца лаьтта. БIаьста уьш хьаладовлу. Вайшима, цхьа-ши кIаг баккхина, хьаьжкIаш чуйоьхкина, дай-й тIе латта хьокхур ду. Олхазарша уьш, схьалехьош, дIайуьйр йу.

Ответ: Урамал шина а агӀор парадехь лаьттачу бIахойх терра акхтаргаш дара лаьтташ. ХIинцца Iаьнера девлла, хецаделла догIучу лилул-сийначу гIашца ловзуш йара маьлха седа зIаьнарш. Хеталора, дитташ тIера гIуьтту хьозарчийн жут, кхушинца ловза а йуьзлуш, гаьннаш тIе хуушу. Хьехархочо дийцира, хьозарчаша хIун муха йоь. Цара шаьш дуьзначултIаьхьа диттан хIуш, лехьа а деш, дIадохку шайна тIаьхьалонна. Амма дIадехкина меттиг дагахь ца лаьтта. БIаьста уьш хьаладовлу. Вайшима, цхьа-ши кIаг бакхина, хьаьжкIаш чуйоьхкина, дай-й тIе латта хьокхур ду. Олхазарша уьш, схьалехьош, дIайуьйр йу.

Ответ: Урамал шина а агӀор парадехь лаьттачу бIахойх терра акхтаргаш дара лаьтташ. ХIинцца Iаьнера девлла, хецаделла догIучу лилул-сийначу гIашца ловзуш йара маьлха седа зIаьнарш. Хеталора, дитташ тIера гIуьтту хьозарчийн жут, кхушинца ловза а йуьзлуш, гаьннаш тIе хуушу. Хьехархочо дийцира, хьозарчаша хIун муха йоь. Цара шаьш дуьзначултIаьхьа диттан хIуш, лехьа а деш, дIадохку шайна тIаьхьалонна. Амма дIадехкина меттиг дагахь ца лаьтта. БIаьста уьш хьаладовлу. Вайшима, цхьа-ши кIаг бакхина, хьаьжкIаш чуйоьхкина, дай-й тIе латта хьокхур ду. Олхазарша уьш, схьалехьош, дIайуьйр йу.