Кроссворд к рассказу Фазиля Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла

По горизонтали:

1. 3. ПОХОД (5) – Туда ребята должны были пойти организованно. Речь идет о походе.
2. 4. ЗАДАЧА (6) – О ней была не решенная героем задача. Герой не мог решить задачу.
3. 9. ЯЗВА (4) – Болезнь, которой гордился рассказчик. Рассказчик гордился своей язвой.
4. 10. ПИФАГОР (8) – Древнегреческий математик, упоминаемый в рассказе. В рассказе упоминается Пифагор.
5. 11. ЛИСТВА (6) – Вечнозеленая вещь директора. Директор всегда носил лавровый лист.
6. 13. ЮМОР (4) – Прием, использованный автором: «Бедный ученик готов провалиться сквозь пол. Может, и провалился бы, если бы прямо под нашим классом не находилась учительская». Автор использовал юмор.
7. 20. ДЕТАЛЬ (6) – Предметная деталь, характеризующая Комарова. Важной деталью является парта Комарова.

По вертикали:

1. 1. ГРЕК (4) – Национальность учителя математики. Учитель математики был греком.
2. 2. СПОСОБ (6) – У него герой решил узнать решение задачи. Герой хотел узнать способ решения.
3. 5. АБХАЗИЯ (7) – Родина автора рассказа. Автор родом из Абхазии.
4. 6. СМЕХ (4) – Средство воспитания, используемое учителем. Учитель использовал смех.
5. 7. ЧЕРНИЛА (7) – Предмет, украденный учеником во время экскурсии. Во время экскурсии ученик украл чернила.
6. 8. ГЛУПОСТЬ (7) – То, что, по словам директора, нервировало учеников. Директора нервировала глупость.
7. 12. СЛАВА (5) – Причина страха Комарова. Комаров боялся славы.
8. 14. АВЕРКИЙ (7) – Имя отца учителя. Отца звали Аверкий.
9. 15. ДВОЙКИ (6) – То, что отличало уроки математики от других. Уроки математики отличались двойками.
10. 16. УКАЗКА (6) – Предмет, который учитель часто держал в руках. Учитель часто держал указку.
11. 17. АЛЬФА (5) – Отличник класса. Лучшего ученика звали Альфа.
12. 18. АДОЛЬФ (6) – Имя, которым стал называть себя Комаров, чтобы не быть Адольфом. Комаров не хотел, чтобы его называли Адольфом.
13. 19. ТИГР (4) – Его учитель саркастично назвал черным лебедем. Учитель назвал ученика тигром.

Ответ: Кроссворд разгадан.