Кушнер А. С. «Психология творчества». Парандовский Я. Алхимия слова. При подготовке проектов используйте материалы учебного пособия, информацию из рубрики «Круг чтения», проверенные интернет-ресурсы. 1. Подготовьте читательскую конференцию по книгам Э. Н. Веркина и проведите конкурс буктрейлеров (коротких видеороликов) к этим книгам. 2. Подготовьте литературно-музыкальную композицию по прозе и стихам о детях на войне. 3. Подготовьте устный журнал (презентацию) «Образ русского мужика в литературе и изобразительном искусстве». 4. Подготовьте инсценировку одного из эпизодов повести Б. Л. Васильева «Завтра была война» и поставьте ученический спектакль на школьной сцене. 5. Проведите заседание дискуссионного клуба на тему «Жизненные ценности героев повести Б. Л. Васильева „Завтра была война“: за и против». 6. Проведите интеллектуальный поединок на тему «Отцы и дети: взгляд на первую любовь» (по повести Г. Н. Щербаковой «Вам и не снилось»). 7. Проведите круглый стол «Что такое настоящая поэзия?». Найдите в Интернете любительские стихотворения (а может быть, кто-то из вашего класса представит свои стихи) и обсудите: что вам понравилось в них, что хотелось бы изменить.

Контекст:

Текст представляет собой перечень заданий для учащихся, связанных с подготовкой проектов, творческих выступлений и дискуссий по литературным произведениям. Задания предполагают работу с учебными пособиями, интернет-ресурсами, а также самостоятельное исследование и творческое представление материала.

Задания:

1. Читательская конференция и конкурс буктрейлеров по книгам Э. Н. Веркина.
2. Литературно-музыкальная композиция на тему «Дети на войне».
3. Устный журнал (презентация) «Образ русского мужика в литературе и изобразительном искусстве».
4. Инсценировка эпизода повести Б. Л. Васильева «Завтра была война» и постановка спектакля.
5. Заседание дискуссионного клуба на тему «Жизненные ценности героев повести Б. Л. Васильева „Завтра была война“».
6. Интеллектуальный поединок на тему «Отцы и дети: взгляд на первую любовь» по повести Г. Н. Щербаковой «Вам и не снилось».
7. Круглый стол «Что такое настоящая поэзия?», включающий поиск любительских стихотворений и их обсуждение.

Рекомендации к выполнению:

При подготовке проектов важно использовать разнообразные источники: учебные пособия, материалы из рубрики «Круг чтения» и проверенные интернет-ресурсы. Для каждого задания требуется творческий подход и самостоятельная работа с текстом.

Вывод: Представленные задания направлены на развитие читательской культуры, творческих способностей и навыков анализа литературных произведений у школьников.