Краткое пояснение: Выполним лабораторную работу, отвечая на каждый вопрос последовательно, опираясь на знания о строении млекопитающих.
1. Отделы тела млекопитающего:
- Голова
- Шея
- Туловище
- Хвост
- Передние ноги
- Задние ноги
2. Органы на голове млекопитающего и их значение:
- Глаза - для зрения и ориентации в пространстве.
- Уши - для слуха и определения местонахождения звука.
- Нос - для обоняния и дыхания.
- Рот - для питания и защиты.
Зубная система млекопитающих представлена резцами, клыками и коренными зубами. Резцы служат для откусывания пищи, клыки - для удержания и разрывания, коренные зубы - для перетирания.
3. Строение скелета млекопитающего:
- Череп
- Шейные позвонки
- Грудные позвонки
- Поясничные позвонки
- Крестцовые позвонки
- Хвостовые позвонки
- Лопатка
- Ребра
- Бедренная кость
- Большеберцовая кость
- Малоберцовая кость
- Пяточная кость
- Предплюсна
- Запястье
- Фаланги пальцев
4. Общее и отличия млекопитающих и пресмыкающихся:
- Общее: позвоночные животные, наличие черепа, позвоночника, конечностей.
- Отличия: млекопитающие имеют шерсть или волосы, молочные железы, постоянную температуру тела, более развитый мозг.
5. Вывод:
- На уроке изучали строение класса млекопитающих.
- Строение животного связано с его образом жизни: форма тела, конечности, зубы адаптированы к способу передвижения, добыванию пищи.
- В Челябинской области обитают различные виды млекопитающих, например, волк, лиса, заяц, белка.