ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 14 Название работы: Распознавание пластмасс и волокон Цели работы 1. Изучить свойства пластмасс и волокон. 2. Зная свойства, провести распознавание пластмасс и волокон. Реактивы: Наборы пластмасс и волокон, ацетон, концентрированные серная кислота и азотная кислота. Оборудование: Штатив с пробирками, ложечка для сжигания вещества, сухое горючее, спички, асбестовая сетка. Ход работы: Примечание: при проведении работы пользуйтесь приложением 2 (таблицей 1, 2) Опыт 1. Распознавание пластмасс. Используя таблицу, повторите свойства полиэтилена и полистирола. Запишите уравнения реакций получения этих полимеров. Распознайте эти пластмассы. Распознавание пластмасс следует начать с внешнего осмотра, а затем перейти к исследованию их отношения к нагреванию и горению. Потом испытывают действие на них растворителей. Укажите характерные признаки полиэтилена и полистирола. Опыт 2. Распознавание волокон. Используя таблицу, повторите свойства волокон. Вам даны хлопок, вискоза и шерсть. Распознайте эти волокна. Распознавание волокон начинают с их сжигания. При этом прослеживают, с какой скоростью происходит горение, исследуют запах продуктов горения. Затем проверяют действие на волокна кислот и растворителей. Укажите характерные признаки хлопка, вискозы и шерсти. По ходу работы заполните таблицу и сделайте выводы. Контрольные вопросы. 1. Дайте классификацию волокон. 2. Дайте классификацию пластмасс. 3. Чем искусственные волокна отличаются от синтетических? 4. Чем пахнут при поджигании хлопчатобумажные нити? 5. Дать определение макромолекулы, элементарного звена и степени полимеризации. Как влияет величина молекулярной массы на свойства высокомолекулярных соединений?- 6. Чем реакции поликонденсации отличаются от реакций полимеризации?. e

Цели работы:

• Изучить свойства пластмасс и волокон.
• Провести распознавание пластмасс и волокон на основе известных свойств.

Реактивы и оборудование:

• Наборы пластмасс и волокон.
• Ацетон.
• Концентрированные серная и азотная кислоты.
• Штатив с пробирками.
• Ложечка для сжигания веществ.
• Сухое горючее.
• Спички.
• Асбестовая сетка.

Ход работы:

1. Опыт 1. Распознавание пластмасс:
   • Используя таблицу (приложение 2), повторить свойства полиэтилена и полистирола.
   • Записать уравнения реакций получения этих полимеров.
   • Распознать пластмассы, начиная с внешнего осмотра, затем исследовать отношение к нагреванию и горению, и действие растворителей.
   • Указать характерные признаки полиэтилена и полистирола.
2. Опыт 2. Распознавание волокон:
   • Используя таблицу, повторить свойства волокон (хлопок, вискоза, шерсть).
   • Распознать волокна, начиная с их сжигания, наблюдая за скоростью горения и запахом продуктов горения.
   • Проверить действие кислот и растворителей на волокна.
   • Указать характерные признаки хлопка, вискозы и шерсти.
3. Заполнить таблицу по ходу работы и сделать выводы.

Контрольные вопросы:

1. Дайте классификацию волокон.

   Волокна классифицируются по происхождению (натуральные, химические) и по составу (органические, неорганические).

2. Дайте классификацию пластмасс.

   Пластмассы классифицируются по типу полимера (термопласты, реактопласты) и по составу (наполнители, пластификаторы, красители).

3. Чем искусственные волокна отличаются от синтетических?

   Искусственные волокна получают из природных полимеров (например, целлюлозы), а синтетические – из синтезированных полимеров.

4. Чем пахнут при поджигании хлопчатобумажные нити?

   При поджигании хлопчатобумажные нити пахнут жженой бумагой, так как состоят из целлюлозы.

5. Дать определение макромолекулы, элементарного звена и степени полимеризации. Как влияет величина молекулярной массы на свойства высокомолекулярных соединений?

   Макромолекула - это большая молекула, состоящая из повторяющихся элементарных звеньев (мономеров). Степень полимеризации - количество элементарных звеньев в макромолекуле. Чем больше молекулярная масса, тем выше прочность, температура плавления и вязкость полимера.

6. Чем реакции поликонденсации отличаются от реакций полимеризации?

   Реакции полимеризации идут без выделения побочных веществ, а в реакциях поликонденсации выделяются побочные продукты (например, вода).