Вопрос:

Лабораторная работа № 41 Тема: «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума)» Цель работы: изучить состав искусственного сообщества на примере аквариума, выявить отличительные признаки искусственных сообществ. Оборудование и материалы: инструктивная карточка, аквариум, раздаточный материал (иллюстрации). Ход работы: 1. Инструктаж БЖД 2. Приведите три пример искусственных экосистем. 3. Ответьте на вопросы: 3.1. С каким природным сообществом схоже искусственное сообщество аквариума? 3.2. Для каких целей человек создаёт искусственное сообщество аквариум? 4. Изучите обитателей аквариума. Рассмотрите иллюстрации, демонстрирующие разнообразие обитателей аквариума. Обратите внимание, что, как и в природном сообществе, обитатели аквариума связаны цепями питания. Составьте примеры цепей питания в искусственном сообществе (аквариуме) и в естественном сообществе (реке). 5. Составьте сравнительную характеристику природных и искусственных сообществ.

Ответ:

Лабораторная работа № 41

Тема:

«Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума)»

Цель работы:

изучить состав искусственного сообщества на примере аквариума, выявить отличительные признаки искусственных сообществ.

Оборудование и материалы:

инструктивная карточка, аквариум, раздаточный материал (иллюстрации).

Ход работы:

  1. Инструктаж БЖД.
  2. Приведите три примера искусственных экосистем.
  3. Ответьте на вопросы:
    1. 3.1. С каким природным сообществом схоже искусственное сообщество аквариума?
    2. 3.2. Для каких целей человек создаёт искусственное сообщество аквариум?
  4. Изучите обитателей аквариума. Рассмотрите иллюстрации, демонстрирующие разнообразие обитателей аквариума. Обратите внимание, что, как и в природном сообществе, обитатели аквариума связаны цепями питания. Составьте примеры цепей питания в искусственном сообществе (аквариуме) и в естественном сообществе (реке).
  5. Составьте сравнительную характеристику природных и искусственных сообществ.

Ответ: Готовая лабораторная работа будет заполнена учеником в процессе выполнения практической части.

Подать жалобу Правообладателю