LESSON 17. Revision. 1. Напиши, сколько кому лет. Образец: He is ten. It ____. She ____. They ____. 2. Прочитай письмо. Вставь пропущенные слова: is, are. Dear friend, My name ____ Masha. I ____ fi[фрагмент обрезан]. I ____ not a student. ____ you a student? I have got a dog. My dog ____ black. My pet ____ smart. I like my [фрагмент обрезан]. Have you got a pet? ____ your pet smart? Best wishes, Masha.

Перевод задания: 1. Напиши, сколько лет каждому. 2. Прочитай письмо и вставь пропущенные слова: is, are.

1. По иллюстрации с котом однозначно прочитывается возраст пять лет. На остальных рисунках число свечей и возраст собак на фотографии недостаточно чёткие, поэтому их нельзя надёжно определить.

It is five. (Ему пять лет.)

Для девочки и собак точный ответ по этому изображению определить нельзя: пришлите, пожалуйста, более чёткий фрагмент с рисунками.

2. В видимых частях письма вставляются слова is и are; формы с подлежащим I требуют слова am, которого нет в указанном наборе. Кроме того, часть текста обрезана, поэтому письмо целиком восстановить нельзя.

Dear friend,

My name is Masha. I … . I … not a student. Are you a student? I have got a dog. My dog is black. My pet is smart. I like my … . Have you got a pet? Is your pet smart?

Дорогой друг!

Меня зовут Маша. Я … . Я … не ученица. Ты ученик/ученица? У меня есть собака. Моя собака чёрная. Мой питомец умный. Мне нравится мой/моя … . У тебя есть питомец? Твой питомец умный?

С наилучшими пожеланиями,

Маша

Для пропусков после I в стандартном английском требуется am, но оно не входит в видимый список слов. Обрезанные части письма и изображения не позволяют надёжно заполнить остальные места.