Lesson 3. 1. Children often use emoticons to express emotions on the Internet. What does Clare think these emoticons mean? Say that you agree with Clare. Use modal verbs. (0) O:-) — Perhaps it is an angel. — It might be an angel. 1 <^,,^> — Perhaps it is a cat. 2 8) — Perhaps it is a frog. 3 *>):o) — I’m sure this is a clown. 4 =#:-) — Perhaps it is a witch. 5 [:] — I’m sure it is a robot. 6 8:-) — I’m sure it is a little girl. 7 8-) — Perhaps it is a swimmer. 8 :-) — I’m sure it says “I’m happy”. 9 :-( — I’m sure it says “I’m sad”.

Перевод задания: Дети часто используют смайлики, чтобы выражать эмоции в интернете. Как Клэр думает, что означают эти смайлики? Согласись с Клэр. Используй модальные глаголы.

1. <^,,^> — It might be a cat. (Возможно, это кошка.)
2. 8) — It might be a frog. (Возможно, это лягушка.)
3. *>):o) — It must be a clown. (Это, должно быть, клоун.)
4. =#:-) — It might be a witch. (Возможно, это ведьма.)
5. [:] — It must be a robot. (Это, должно быть, робот.)
6. 8:-) — It must be a little girl. (Это, должно быть, маленькая девочка.)
7. 8-) — It might be a swimmer. (Возможно, это пловец.)
8. :-) — It must say “I’m happy”. (Там, должно быть, написано: «Я счастлив(а)».)
9. :-( — It must say “I’m sad”. (Там, должно быть, написано: «Мне грустно».)