Lesson 6, exercise 1. a) What were they doing at 11 o’clock yesterday? In what lessons? Use: tell, work, solve, paint, look, study, read. 1. Nikita was solving problems in his Maths lesson. 2. Andrey ___ a book in his ___ lesson. 3. Nastya and Lena ___ on the computers in their ___ lesson. 4. Igor Vladimirovich ___ students a story about World War II in their ___ lesson. 5. Rita ___ a caterpillar in her ___ lesson. 6. Sofia and Alisa ___ at the map of Belarus in their ___ lesson. 7. Victoria ___ a vase in her ___ lesson. b) What were you doing at 11 o’clock yesterday? I ___ in my ___ lesson.

Перевод задания: Что они делали вчера в одиннадцать часов? На каких уроках? Используй слова: рассказывать, работать, решать, рисовать, смотреть, изучать, читать. б) Что ты делал(а) вчера в одиннадцать часов?

Вставляем глаголы в Past Continuous: was/were + глагол с окончанием -ing. Подбираем предмет по контексту.

1. Nikita was solving problems in his Maths lesson. — Никита решал задачи на уроке математики.
2. Andrey was reading a book in his Literature lesson. — Андрей читал книгу на уроке литературы.
3. Nastya and Lena were working on the computers in their IT lesson. — Настя и Лена работали за компьютерами на уроке информатики.
4. Igor Vladimirovich was telling students a story about World War II in their History lesson. — Игорь Владимирович рассказывал ученикам историю о Второй мировой войне на уроке истории.
5. Rita was painting a caterpillar in her Art lesson. — Рита рисовала гусеницу на уроке изобразительного искусства.
6. Sofia and Alisa were looking at the map of Belarus in their Geography lesson. — София и Алиса рассматривали карту Беларуси на уроке географии.
7. Victoria was painting a vase in her Art lesson. — Виктория рисовала вазу на уроке изобразительного искусства.

б) Пример ответа: I was reading in my English lesson. — Я читал(а) на уроке английского языка.