Lesson One, Words 2. Write, using the words from the picture above: We like fruit and milk, so we often drink 1 ___ at home. We make our smoothies with a 2 ___. My brother’s favourite fruit are little red 3 ___. He 4 ___ them with a knife when we make smoothies. I prefer 5 ___, but you have to take off the skin and hit hard to 6 ___ them. We put the fruit in the blender. Then I take a carton of 7 ___ out of the 8 ___. I carefully 9 ___ it into the blender. I always remember to put the 10 ___ on the blender because I don’t want to have smoothie all over the walls!

Перевод задания: Напишите, используя слова с рисунка выше.

We like fruit and milk, so we often drink smoothies at home. We make our smoothies with a blender. My brother’s favourite fruit are little red strawberries. He chops them with a knife when we make smoothies. I prefer peaches, but you have to take off the skin and hit hard to peel them. We put the fruit in the blender. Then I take a carton of milk out of the fridge. I carefully pour it into the blender. I always remember to put the lid on the blender because I don’t want to have smoothie all over the walls!

Перевод: Мы любим фрукты и молоко, поэтому часто пьём дома смузи. Мы готовим смузи в блендере. Любимые фрукты моего брата — маленькие красные клубники. Когда мы готовим смузи, он режет их ножом. Я предпочитаю персики, но с них нужно снять кожуру и приложить усилие, чтобы очистить их. Мы кладём фрукты в блендер. Затем я достаю пакет молока из холодильника. Я осторожно наливаю его в блендер. Я всегда помню, что нужно закрыть блендер крышкой, потому что не хочу забрызгать смузи все стены!

В видимом предложении «hit hard to peel them» формулировка звучит неестественно, но по словам из набора подходит peel («очистить»); chop уже соответствует действию с ножом в предыдущем предложении.