2 Listen to the music. What images come to mind? Where are you? Who with? What are you doing? What can you see, hear, taste, smell? Tell your partner.

Это задание предполагает, что ученик слушает музыку и делится своими впечатлениями с партнером. Поскольку я не могу прослушать музыку, я, как учитель, могу предложить примерные вопросы и ответы, которые могут возникнуть в ходе обсуждения:

• What images come to mind? (Какие образы приходят на ум?)
• Where are you? (Где вы находитесь?)
• Who with? (С кем вы?)
• What are you doing? (Что вы делаете?)
• What can you see, hear, taste, smell? (Что вы видите, слышите, чувствуете на вкус, обоняете?)

Примерные ответы, если бы музыка была, например, летней и спокойной:

• Images: A sunny beach, waves, palm trees. (Образы: Солнечный пляж, волны, пальмы.)
• Where: I am on vacation, lying on the beach. (Где: Я в отпуске, лежу на пляже.)
• Who with: I am with my family. (С кем: Я с моей семьей.)
• Doing: I am relaxing and enjoying the sun. (Делаю: Я расслабляюсь и наслаждаюсь солнцем.)
• See, hear, taste, smell: I see the blue sea, hear the sound of the waves, taste the salty air, smell sunscreen. (Вижу, слышу, чувствую на вкус, обоняю: Я вижу синее море, слышу шум волн, чувствую соленый воздух, чувствую запах солнцезащитного крема.)

Ответ: Задание предполагает устное обсуждение, поэтому конкретного ответа здесь нет, только примерные варианты.