Литература и другие виды искуства 1*. Рассмотрите иллюстрации. Так ли вы представляли себе эпизоды и героев, о ко- торых рассказал Щедрин? На что обращают внимание читателей художники- иллюстраторы? Каковы (по вашим наблюдениям) приёмы создания комического, смешного в книжной графике? 2. Найдите в ресурсах Интернета (http://gotourl.ru/12161) другие иллюстрации к Салтыкова-Щедрина. Подготовьте устный отзыв о них.

1. Рассмотрите иллюстрации. Так ли вы представляли себе эпизоды и героев, о которых рассказал Щедрин? На что обращают внимание читателей художники-иллюстраторы? Каковы (по вашим наблюдениям) приёмы создания комического, смешного в книжной графике?

Ответ на этот вопрос требует анализа конкретных иллюстраций к произведениям Салтыкова-Щедрина и сопоставления их с собственным восприятием эпизодов и героев. Художники-иллюстраторы могут обращать внимание на различные аспекты, такие как гротеск, сатира, социальные типажи, чтобы передать комический эффект в своих работах. Приёмы создания комического могут включать искажение пропорций, акцентирование на характерных чертах персонажей, использование ярких цветов и выразительных деталей.

2. Найдите в ресурсах Интернета (http://gotourl.ru/12161) другие иллюстрации к Салтыкова-Щедрина. Подготовьте устный отзыв о них.

Ответ: Для выполнения этого задания необходимо самостоятельно найти иллюстрации к произведениям Салтыкова-Щедрина в Интернете и подготовить устный отзыв о них.