Литература и изобразительное искусство Подберите текст из рассказа «Васюткино озеро» к иллюстрации Е. Мешкова, помещённой в учебнике. Обогащаем свою речь 1. Обратите внимание на детали рассказа, например: почему мать настаивала, чтобы Васютка взял с собой краюшку хлеба? Что значат её слова: «На вот краюшку. Не задавит она тебя. Спокон веку так заведено, мал ещё таёжные законы пере-иначивать»? «Ему уже не раз драли уши за попусту сожжённые патроны. Трепет перед драгоценным „припасом" (так называют сибир-ские охотники порох и дробь) крепко вбит в сибиряков от-роду» — отчего был такой трепет? Что он означает? «Страх начал давить ещё сильнее. Мальчик снова загово-рил вслух: „Ладно, не робей. Найдём избушку. Надо идти в одну сторону..."» Почему Васютка стал разговаривать вслух? 2. Объясните слова и включите их в пересказ текста: холодная изморось, осётр, стерлядь, были, небылицы, хилые бе-рёзки, затеси, белая рыба, шлюпка, бот, пацан, хлопец, Варнак, рыбная тара. 3. Пошёл, ковыляя, передвигался, поплёлся... — какие из этих слов вы часто используете в своей речи? 4. Замёрз, продрог, окоченел... — когда используется каждое из этих слов? Приведите примеры. 5. Устал, притомился, изнемог... — придумайте предложения с этими словами. Творческое задание Вспомните истории, которые происходили с вами в лесу. Расскажите об этом устно или письменно, используя запомнившиеся вам образные слова и выражения из текста рассказа «Васюткино озеро».

1. Анализ деталей рассказа «Васюткино озеро»

Давай внимательно рассмотрим предложенные вопросы и отрывки из текста.

• Почему мать настаивала, чтобы Васютка взял с собой краюшку хлеба?
  Мать настаивала, чтобы Васютка взял с собой краюшку хлеба, потому что в тайге легко заблудиться, и еда может спасти от голода. Это традиция, забота о сыне, и подготовка к возможным трудностям.
• Что значат её слова: «На вот краюшку. Не задавит она тебя. Спокон веку так заведено, мал ещё таёжные законы переиначивать»?
  Эти слова говорят о материнской заботе и уважении к традициям. «На вот краюшку» — это значит, возьми немного еды на всякий случай. «Не задавит она тебя» — не будет тебе в тягость. «Спокон веку так заведено, мал ещё таёжные законы переиначивать» — это подчеркивает важность соблюдения установленных правил и обычаев, особенно в тайге.
• «Ему уже не раз драли уши за попусту сожжённые патроны. Трепет перед драгоценным „припасом" (так называют сибирские охотники порох и дробь) крепко вбит в сибиряков отроду» — отчего был такой трепет? Что он означает?
  Трепет перед «припасом» (порохом и дробью) у сибиряков был вызван тем, что патроны были дорогим и необходимым ресурсом для охоты и выживания в тайге. Сожжение патронов без необходимости считалось недопустимым расточительством, за которое наказывали. Этот трепет означал бережное отношение к ресурсам и понимание их ценности.
• «Страх начал давить ещё сильнее. Мальчик снова заговорил вслух: „Ладно, не робей. Найдём избушку. Надо идти в одну сторону..."» Почему Васютка стал разговаривать вслух?
  Васютка стал разговаривать вслух, чтобы подбодрить себя и справиться со страхом. В одиночестве говорить вслух — это способ сохранить присутствие духа, не дать панике взять верх и наметить план действий (найти избушку и идти в одном направлении).

2. Объяснение слов и включение их в пересказ текста

• Холодная изморось — лёгкий морозный туман, оседающий на предметах в виде мелких кристаллов. Пример: «Холодная изморось покрыла деревья, делая тайгу сказочной».
• Осётр, стерлядь — ценные виды рыб, обитающие в реках. Пример: «Отец Васютки надеялся поймать осетра или стерлядь, чтобы порадовать семью».
• Были, небылицы — правдивые и выдуманные истории. Пример: «Старики рассказывали были и небылицы о тайнах тайги».
• Хилые берёзки — слабые, болезненные берёзы. Пример: «Среди могучих сосен виднелись хилые берёзки, не выдерживавшие конкуренции».
• Затеси — зарубки на деревьях, служащие ориентиром. Пример: «Васютка внимательно следил за затесями на деревьях, чтобы не заблудиться».
• Белая рыба — общее название для нескольких видов рыб со светлым мясом. Пример: «В озере водилась разнообразная белая рыба».
• Шлюпка, бот — небольшие лодки. Пример: «Рыбаки использовали шлюпку и бот для перемещения по реке».
• Пацан, хлопец — мальчик, подросток. Пример: «Пацан, хлопец лет тринадцати, заблудился в лесу».
• Варнак — работник, занятый на тяжелых работах. Пример: «Варнак трудился на лесоповале с утра до вечера».
• Рыбная тара — ёмкость для хранения и перевозки рыбы. Пример: «Рыбная тара была наполнена свежим уловом».

3. Использование слов в речи

Примеры часто используемых слов:

• Пошёл: «Я пошёл в магазин за продуктами».
• Передвигался: «Автомобиль медленно передвигался по горной дороге».

4. Примеры использования слов «замёрз, продрог, окоченел»

• Замёрз: «Я так замёрз, что не чувствовал пальцев». Используется для описания общего ощущения холода.
• Продрог: «Продрог до костей под проливным дождём». Указывает на глубокое проникновение холода.
• Окоченел: «От долгого пребывания на морозе окоченел». Означает состояние оцепенения от холода.

5. Примеры предложений со словами «устал, притомился, изнемог»

• Устал: «После долгой прогулки я очень устал».
• Притомился: «К вечеру я немного притомился от работы в саду».
• Изнемог: «После марафона спортсмен изнемог от усталости».

Ответ: Выше приведены ответы на все вопросы по рассказу «Васюткино озеро».

Ты отлично справился с анализом текста! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!