Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
литературное чтение вопросы и задания 5. Какой это текст? (Повествование, описание, рассуждение). 31 6. Найти в тексте эпитеты, олицетворения, сравнения.
Ответ:
Краткое пояснение: Определение типа текста и поиск художественных средств.
-
5. Какой это текст? (Повествование, описание, рассуждение).
Это текст-рассуждение, так как деревья приводят аргументы в пользу своей важности.
-
6. Найти в тексте эпитеты, олицетворения, сравнения.
- Эпитеты: глубоко ушёл, вырезные листья, румяное яблочко, иглистой верхушкой.
- Олицетворения: дуб говорит, яблоня молвила, сосёнка качает.
- Сравнения: сучья будто из железа вылиты.
Ответ: Вышеуказанные типы текста и художественные средства.
Похожие
- текст Спор деревьев Заспорили деревья промежду себя: кто из них луч- ше? Вот дуб и говорит: Я всем деревам царь! Корень мой глубоко ушёл, ствол в три обхвата, верхушка в небо смотрит; листья у меня вырезные, а сучья будто из железа вылиты. Я не кланяюсь бурям, не гнусь перед грозою. Услышала яблоня, как дуб хвастается, и молвила: Не хвастай много, дубище, что ты велик и толст: зато растут на тебе одни жёлуди - свиньям на потеху; а моё-то румяное яблочко и на царском столе бывает! Слушает сосёнка, иглистой верхушкой качает: Погодите, говорит, похваляться; вот придёт зима, и будете вы оба стоять голёшеньки, а на мне всё же останутся мои зелёные колючки, без меня в холодной стороне житья бы людям не было я им печки топлю и избы строю. (По К.Д.Ушинскому) литературное чтение. вопросы и задания 1. Какая картина рисуется в вашем воображении, ког- да вы читаете этот текст? 2. Какова главная мысль текста? 3. На какие части можно разделить текст? Подобрать заголовки к ним. 4. Кто из героев текста, на ваш взгляд, важнее дру- гих? Докажите.
- русский язык. вопросы и задания 1. Выписать из текста 5 глаголов с приставками, вы- делить их, определить время. 2. Выписать из текста три пары родственных слов, выделить в них корень. 3. Найти и выписать из текста краткие прилагатель- ные. 4. Найти в тексте предложение, соответствующее схе- ме: Выписать это предложение, указать части речи. 5. Выписать из текста слова с разделительным мяг- ким знаком, дополнить этот ряд своими примерами (3 слова).
