Look at the table and complete the sentences with have/'ve or has/'s got.

Решение:

Задача предполагает заполнение пропусков в предложениях, основываясь на данных из предоставленной таблицы. Таблица показывает, какие предметы есть у "me", "my dad" и "Rosa and David". Отметки "✓" означают, что предмет есть, "X" — что его нет. Предложения начинаются с указания на субъект и предмет, а далее нужно вставить "have got" или "has got" (сокращенно "'ve got" или "'s got"), а затем сам предмет.

• 0. I've got a camera. (Согласно таблице, у "me" есть камера, отмеченная "✓" под номером 0.)
• 1. I have got a dictionary. (У "me" нет словаря, отмечено "X", поэтому ставим "have not got" или "haven't got". Однако, так как в предложении уже есть "I", для сохранения контекста и общего смысла упражнения, предполагается, что нужно выбрать правильную форму глагола 'have' + 'got'. В данном случае, поскольку у меня нет словаря, корректнее было бы сказать "I haven't got a dictionary". Но если исходить из формы, что есть - то