Контрольные задания > ЛР №4 "Изучение внешнего строения папоротника или хвоща" 7кл
Инструктаж проведен и прослушан
Лата 13.11.25
Цель: изучить строение, многообразие значение Папоротникообразных растений.
Ход урока.
2. Прочитайте учебник
ΠΑΠΟΡΟΤНИКИ
3. Рассмотрите спороносящее растение папоротника. Зарисуйте его внешний вид и подпишите части растения.
бугорки, в них находятся
4. На нижней поверхности листа папоротника найдите бурые
Что наблюдать. Рассмотрите спорангии под микроскопом.
5.Ответить на вопросы:
какая корневая система у папоротника?
Как растут листья?
Обоснуйте принадлежность папоротников к высшим споровым растениям.
ХВОЩИ
6. Что делать. Рассмотрите внешнее строение весеннего побега хвоща полевого. Найдите корневище, корень, стебель, пленчатые (чешуевидные) листья. На верхушке побега рассмотрите спороносный колосок.
Вопрос:
ЛР №4 "Изучение внешнего строения папоротника или хвоща" 7кл
Инструктаж проведен и прослушан
Лата 13.11.25
Цель: изучить строение, многообразие значение Папоротникообразных растений.
Ход урока.
2. Прочитайте учебник
ΠΑΠΟΡΟΤНИКИ
3. Рассмотрите спороносящее растение папоротника. Зарисуйте его внешний вид и подпишите части растения.
бугорки, в них находятся
4. На нижней поверхности листа папоротника найдите бурые
Что наблюдать. Рассмотрите спорангии под микроскопом.
5.Ответить на вопросы:
какая корневая система у папоротника?
Как растут листья?
Обоснуйте принадлежность папоротников к высшим споровым растениям.
ХВОЩИ
6. Что делать. Рассмотрите внешнее строение весеннего побега хвоща полевого. Найдите корневище, корень, стебель, пленчатые (чешуевидные) листья. На верхушке побега рассмотрите спороносный колосок.
Ответ:
5. Ответить на вопросы:
* какая корневая система у папоротника?
* Как растут листья?
* Обоснуйте принадлежность папоротников к высшим споровым растениям.
* Корневая система у папоротника мочковатая.
* Листья у папоротника растут вайями.
* Папоротники относятся к высшим споровым растениям, так как они имеют хорошо развитые ткани и органы (корень, стебель, лист) и размножаются спорами, в отличие от водорослей.