ЛР №8 «Регулирование силы тока в цепи с помощью реостата» Цель работы: Научится включать в цепь реостат и регулировать с его помощью силу тока в цепи, выяснить, как сила тока зависит от со- противления. Оборудование: источник питания, реостат, низковольтная лампа на подставке, ключ, амперметр, вольтметр, соединительные провода. Ход работы: 1. Рассмотрите внимательно устройство реоста- та и установите, при каком положении пол- зунка сопротивление реостата наибольшее. 2. Составьте цепь, включив в неё последова- тельно лампу, амперметр, реостат на полное сопротивление, источник питания и ключ., за- тем вольтметр для измерения напряжения на реостате. 3. Охарактеризуйте приборы, используемые в работе используя верхнюю шкалу на амперметре и вольтметре. Составьте таблицу. 4. Соберите цепь. Поверните ползунок реостата на максимальное со- противление. Включите цепь измерьте силу тока и напряжение. За- тем поверните ползунок реостата, сделав ещё 3 измерения. Совсем выводить реостат нельзя! (т.к. R=0 – короткое замыкание) 5. Рассчитайте сопротивление реостата в каждом случае. 6. Все результаты измерений и вычислений запишите в таблицу. № U, B 5. 6. 7. 8. I, A Как изменялась сила тока? R, Ом Как изменилось сопротивление? 7. По данным ваших измерений и вычислений постройте график зависимости силы тока от сопротивления I(R) 8. Сделайте вывод о том, как сила тока зависит от сопротивления. Контрольные вопросы 1. Каким образом вы меняли сопротивление реостата? 2. Что при этом менялось в реостате? 3. Что произойдёт с сопротивлением провод- ника и силой тока в цепи, если ползунок реостата переместить влево (см. рис.)?