Лыжник съезжает с горы. В конце спуска его скорость в 2 раза больше, чем в середине горы. Сделайте рисунок в тетради (схематически). Изобразите скорости лыжника в обоих положениях.

Скорость изображают стрелкой: её направление показывает направление движения, а длина — величину скорости. В конце спуска скорость вдвое больше, поэтому стрелка там вдвое длиннее.