Мальчик-с-пальчик приобрёл четыре пары сапог-скороходов разных цветов: чёрные, коричневые, белые и серые. Он смастерил для каждой пары свою полочку. Затем расположил эти полочки горизонтально в ряд и для удобства пронумеровал их слева направо. Мальчик-с-пальчик поставил сапоги на полочки. Оказалось, что на второй полке сапоги были не белые. На третьей полке — не серые. На четвёртой полке были не коричневые сапоги. Белые сапоги-скороходы стояли на полке рядом с серыми сапогами-скороходами. Чёрные сапоги стояли не на первой и не на четвёртой полке. На какой полке стояли сапоги какого цвета? Сопоставьте номер полки и цвет сапог, стоящих на ней.

Чёрные сапоги могли стоять только на второй или третьей полке.

Если чёрные сапоги стоят на второй полке, то серые не могут стоять на третьей. Белые должны стоять рядом с серыми, но не на второй полке. Значит, серые стоят на четвёртой, белые — на третьей, а коричневые — на первой. Это удовлетворяет всем условиям.

Если чёрные сапоги стоят на третьей полке, белые не могут стоять на второй полке. Чтобы белые стояли рядом с серыми, остаётся поставить белые на первую, а серые — на вторую полку. Тогда коричневые сапоги должны оказаться на четвёртой полке, что противоречит условию.

Ответ: 1 — коричневые; 2 — чёрные; 3 — белые; 4 — серые.