Краткое пояснение: Определим, к каким природным сообществам относятся описания и сопоставим организмы с их ролью в экосистеме.
Задание 9
- Маленький зверек с длинным тонким хвостом, на поле все лето и осень. На зиму прячет зерно в подземные норы – это луг.
- Растут кустарники и травянистые растения, обитает множество животных – это лес.
- Чудесный ковер трав раскинулся вокруг. Над цветами бесшумно порхают бабочки, гудят пчелы и шмели – это луг.
- Удивительный дом, населенный многочисленными жильцами, приспособившимися к жизни в воде или у воды, – это водоем.
Задание 10
Смена растительных сообществ происходит под влиянием Г) деятельности человека.
Задание 11
На полях, где растет пшеница, мы не находим колорадского жука, потому что пшеница является культурным растением, и люди принимают меры для защиты урожая от вредителей.
Задание 12
Установим соответствие между организмом и его ролью в экосистеме:
- Ель – А. производитель (растение, производит органические вещества).
- Лисица – Б. потребитель (хищник, питается другими животными).
- Мышь – Б. потребитель (травоядное животное, питается растениями).
- Береза – А. производитель (растение, производит органические вещества).
- Лягушка – Б. потребитель (хищник, питается насекомыми).
Ответ: смотри решение