26 МАРТА ВАРИАНТЫ ВПР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 5 КЛАСС-2026 ВАРИАНТ 1 1. По морю шла волна. Пена облизвала б. рта п. рохода и тотчас таяла. Зах..дящее со...ице са..тило угрюмо низко. Соед. нение белой пены и красного солнечного пламни это одно из уд.вительных зрелищ. на земле. Последний луч со...ица показвает землю в ином вид... Она тускне. т, когда со...ице пок. да..т небосклон. Всё ст. новится выпуклым краски приобр..тают густоту. Они прибл. жают всё дальнее уводят его в бесконечность. Прибл..жение вечера поражает густотой красок и лё ле костью воздуха. Этот эффект последн, солнеч.м. света впервые увид. ли художники и под. рили его нам. Их желание передать окружающим свое ой дение мира настолько сильно, что вместе с ними мы насл. ждаемся прекрасным преображением природы. (По В. Пескову) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) - фонетический анализ, (2) - морфологический анализ, (4) - синтаксический анализ предложения. 3.В чём, по мнению автора, заслуга кудожников в изображеним природы? Запишите ответ. 4. Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «необычный, превосходный, поразительный». Подберите и запишите антоним к нему. 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Облегчить, создала, тезис, фольга.

1. По морю шла волна. Пена облизывала берега парохода и тотчас таяла.

Заходящее солнце светило угрюмо низко. Соединение белой пены и красного солнечного пламени это одно из удивительных зрелищ на земле.

Последний луч солнца показывает землю в ином виде. Она тускнеет, когда солнце покидает небосклон. Всё становится выпуклым, краски приобретают густоту. Они приближают всё дальнее, уводят его в бесконечность.

Приближение вечера поражает густотой красок и лёгкостью воздуха. Этот эффект последнего солнечного света впервые увидели художники и подарили его нам. Их желание передать окружающим свое видение мира настолько сильно, что вместе с ними мы наслаждаемся прекрасным преображением природы.

(По В. Пескову)

• Облизвала (облизать), берега (бе́рег), парохода (слОварь)
• Заходящее (ход), солнце (солнышко), светило (свет)
• Соединение (соединить), удивительных (диво)
• Показывает (показ), виде (вид), тускнеет (тусклый)
• Покидает (покинуть), становится (стан), приобретают (приобрел)
• Приближают (близко), дальнее (даль)
• Приближение (близко), легкостью (лёгкий)
• Последнего (последний), солнечного (солнце), увидели (видеть), подарили (дар)
• Видение (видеть), наслаждаемся (сладкий)

2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения.

(1) - фонетический анализ, (2) - морфологический анализ, (4) - синтаксический анализ предложения.

Сделаем фонетический разбор слова землю.

1. Землю — слово из двух слогов: зем-лю. Ударение падает на первый слог.
2. Транскрипция слова: [з’эмл’у]
3. з — [з’] — согласный, звонкий парный, мягкий;
4. е — [э] — гласный, ударный;
5. м — [м] — согласный, звонкий непарный, твёрдый;
6. л — [л’] — согласный, звонкий непарный, мягкий;
7. ю — [у] — гласный, безударный.

В слове 5 букв и 5 звуков.

Сделаем морфологический разбор слова морю.

1. Часть речи: имя существительное.
2. Морфологические признаки:
• Начальная форма: море
• Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение
• Непостоянные признаки: единственное число, дательный падеж
3. Синтаксическая роль: является второстепенным членом предложения, обстоятельством.

Сделаем синтаксический разбор предложения.

Соединение белой пены и красного солнечного пламени — это одно из удивительных зрелищ на земле.

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное.
2. Грамматическая основа: соединение — подлежащее, выраженное именем существительным; это одно из зрелищ — составное именное сказуемое.
3. Второстепенные члены предложения:
• определение белой, определение красного, определение солнечного, определение удивительных;
• дополнение пены, дополнение пламени, дополнение на земле.

3.В чём, по мнению автора, заслуга кудожников в изображеним природы? Запишите ответ.

Заслуга художников в том, что они впервые увидели и подарили нам эффект последнего солнечного света.

4. Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «необычный, превосходный, поразительный». Подберите и запишите антоним к нему.

Слово со значением «необычный, превосходный, поразительный» — удивительных. Антоним к нему — обыденный.

5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Облегчить, создала, тезис, фольга.

Верно проставленное ударение:

• Облегчить
• создала
• тезис
• фольга