Это задание на сопоставление изображений с историческими периодами. Давайте разберем каждое изображение:
Теперь соотнесем темы с иллюстрациями:
Поскольку к каждой теме нужно подобрать одну иллюстрацию, а Древний Египет представлен двумя, скорее всего, это задание имеет такую структуру, что одна иллюстрация может соответствовать одной теме, и наоборот. Однако, исходя из типичных заданий такого рода, будем считать, что каждая пронумерованная иллюстрация относится к своей уникальной теме из списка.
Пересмотрим изображения:
В задании сказано: "к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию". Это подразумевает, что темы и иллюстрации должны быть в соотношении один к одному. Так как иллюстраций 4 и тем 4 (А, Б, В, Г), то каждой иллюстрации соответствует одна тема.
В списке тем есть "Персидская держава" (Б), но нет иллюстрации, которая бы явно к ней относилась.
Возможно, задание предполагает, что иллюстрации 2 и 3 обе относятся к Древнему Египту, но тогда остается неиспользованная тема "Персидская держава" (Б).
Наиболее вероятное сопоставление, исходя из явных признаков:
Если предположить, что к теме «Древний Египет» относится одна из иллюстраций (например, 2), то остается иллюстрация 3, к которой нет явной темы, кроме как тоже Древний Египет.
Часто в таких заданиях есть нюанс. Если рассмотреть иллюстрацию 2, то это могут быть изображения из Персеполя, которые относятся к Персидской державе (Ахеменидов). На иллюстрации 2 видны фигуры, идущие в процессии, что характерно для рельефов Персеполя. Иллюстрация 3 – это явные статуи фараонов, то есть Древний Египет.
Давайте пересмотрим варианты:
Теперь таблица ответов:
| А | Б | В | Г | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | X | |||
| 2 | X | |||
| 3 | X | |||
| 4 | X |