Май б..гат цв..тами. Уже с первых дней по г.р..дским лужайкам высыпают ж..лтым (1) к..вром одуванчики. В лесу на лугах вдоль рек ра(з/с) пуска..т..ся ж..лтая купальница. Под п..кровом густой л..ствы вывешива..т хрустальные к..л..кольчики ландыш.. . В садах первым снегом в начал.. мес..ца оп..дают лепестки ябл..ни. Обильное цв..тение з..мляник.. обеща..т сла(д/т)кий ур..жай. Такое р..зноцвет..е (не)оставля..т равнодушн..ми насекомых. Пч..лы п..ют в..сенний нектар и соб..рают пыльцу. (4) Выл..тают (2) крапивниц.. лимонниц.. белянки. Кукушка прин..лась сч..тать бе(з/с) конеч..ные года в б..рёзов..й (3) рощ.. . А с в..черн..й зарёй разлива..т..ся звонкая песня с..лов..я. В н..ч..ных сум..рках в густой тр..ве можно услышать скри(б/п) коростеля. 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.

Решение задания

Привет! Сейчас вместе заполним пропуски в тексте, раскроем скобки и расставим знаки препинания. Будет интересно!

Текст 1 с заполненными пропусками:

Май богат цветами. Уже с первых дней по городским лужайкам высыпают жёлтым⁽¹⁾ ковром одуванчики. В лесу на лугах вдоль рек распускается жёлтая купальница. Под покровом густой листвы вывешивают хрустальные колокольчики ландышей. В садах первым снегом в начале месяца опадают лепестки яблони. Обильное цветение земляники обещает сладкий урожай.

Такое разноцветье не оставляет равнодушными насекомых. Пчёлы пьют весенний нектар и собирают пыльцу.⁽⁴⁾ Вылетают⁽²⁾ крапивницы, лимонницы, белянки. Кукушка принялась считать бесконечные года в берёзовой⁽³⁾ роще. А с вечерней зарёй разливается звонкая песня соловья. В ночных сумерках в густой траве можно услышать скрип коростеля.

⁽¹⁾ – жёлтым (желтеть), ⁽²⁾ – вылетают (лётчик), ⁽³⁾ – берёзовой (берёза), ⁽⁴⁾ – тире между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки.

2. Выполним языковой анализ слов и предложения:

1 – фонетический анализ слова «жёлтым»:

• жёлтым — слово из 2 слогов: жёл-тым
• Ударение падает на 1-й слог
• Транскрипция: [жолтым]

Разберем по звукам:

• ж — [ж] — согласный, звонкий парный, твёрдый непарный
• ё — [о] — гласный, ударный
• л — [л] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный
• т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
• ы — [ы] — гласный, безударный
• м — [м] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный

В слове 6 букв и 6 звуков.

3 – морфологический анализ слова «пыльцу»:

• Часть речи: существительное
• Начальная форма: пыльца
• Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение
• Непостоянные признаки: винительный падеж, единственное число
• Синтаксическая роль: дополнение

4 – синтаксический анализ предложения:

Такое разноцветье не оставляет равнодушными насекомых.

• Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
• Грамматическая основа: разноцветье (подлежащее) не оставляет (сказуемое).
• Второстепенные члены предложения:
• (не оставляет) равнодушными — определение, выражено прилагательным;
• (не оставляет) насекомых — дополнение, выражено существительным.

Правило дня: Чтобы правильно вставить пропущенные буквы, необходимо подбирать проверочные слова и знать правила грамматики.