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- Stunde 9
- Lektion 3 Tagesablauf
- d) Diskutiert in der Gruppe: Wann soll der Unterricht in eurer Schule beginnen und enden!
- Ich glaube, der Unterricht soll um ... beginnen.
- Nee, das ist mir zu spät/früh!
- Und für mich ist ... Uhr die richtige Zeit!
- Ich kann (nicht) schnell aufstehen/frühstücken.
- Ich muss mehr schlafen. Ich bin ein Langschläfer.
- Du sollst früher aufstehen/ins Bett gehen.
- Vielleicht will die Lehrerin auch schlafen.
- e) Schreibt mit dem Partner/der Partnerin eure Traumtagesordnung.
- 8:00 Um 8 Uhr...
- 16:00 ...
- 10:00 ...
- 19:00 ...
- 12:00 ...
- 21:00 ...
- 14:00 ...
- 23:00 ...
- Redemittel
- Um 8 Uhr können/sollen/müssen wir ...
- Um 10 Uhr ...
- lernen
- Computer spielen
- quatschen
- Rad fahren
- Skateboard* fahren
- ins Bett gehen
- ins Kino gehen
- Gitarre spielen
- faulenzen
- Filme sehen
- schlafen
- spazieren gehen
- Witze erzählen
- zu Mittag essen
- tanzen
- telefonieren
- Hausaufgaben machen
- Musik hören
- * das Skateboard ['skeitbɔ:d] — скейтборд
