7. Многим известны картина К. Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы» и сти- хотворение Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза». Сопоставьте эти художественные про- изведения с описанием грозы как природного явления. Что, по вашему мнению, наиболее точно удалось отразить художнику и поэту?

Сопоставление картины К.Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы» и стихотворения Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза»:

• Картина К.Е. Маковского:
• Передает динамику и эмоциональное напряжение момента, когда дети стремятся укрыться от надвигающейся грозы.
• Акцент на человеческих эмоциях: страх, тревога и инстинктивное желание защиты.
• Изображение природного явления через призму человеческого восприятия.
• Стихотворение Ф.И. Тютчева:
• Лирическое описание грозы как природного явления, полное восхищения и умиротворения.
• Персонификация природных сил: гроза представляется как живое, могущественное существо.
• Использование ярких образов и метафор для передачи красоты и величия грозы.

Художник и поэт отражают грозу с разных сторон: художник передает момент страха и бегства от стихии, а поэт – ее красоту и величие. В картине акцент сделан на человеческих эмоциях, в стихотворении – на описании природы. На мой взгляд, поэту удалось наиболее точно передать красоту грозы как природного явления.

Ответ: художнику удалось передать страх и тревогу перед грозой, а поэту - красоту и величие природного явления.