Модуль №4. Тема: «Род имен существительных. Имена существительные общего рода

Здравствуйте, дорогие пятиклассники!

Запишите в тетрадь число (прописью) и тему урока.

Все имена существительные по категории рода делятся на 3 группы мужской, средний и женский род.

В современном русском языке род относится к постоянным морфологическим признакам, т.е. эта категория устойчивая, неизменяемая,

Посмотрите на таблицу и вспомните какие окончания имеют имена существительные разного рода (устно).

Мужской род

Стол, юнг

Средний род

Солнце, дерево

Женский род

Бутылка, тетрадь

Прочитайте текст. Устие попробуйте определить род у выделенных имён существительных.

«Умница!» сказала мама.

«Что же ты за непоседа?!» воскликнула бабушка.

«Ну и соня же ты!» не выдержал папа.

Теперь сравните же слова, но в другом контексте (во всём предложении) (устно)!

«Умница, дочка!» сказала мама.

«Что же ты за непоседа, внучок!?» воскликнула бабушка.

«Брат, ну ты и соня!» не выдержал папа.

Устно ответьте на вопросы:

1. Какое противоречие вы заметили? (Одно и то же слово может обозначать лиц как мужского пола, женского пола).
2. Что вам помогло определить род существительных? (Контекст).
3. Как вы считаете можно ли их род назвать общим? (Можно).
4. Как будут называться такие существительные? (Имена существительные общего рода).

Прочитайте теоретический материал и письменно ответьте на вопрос: как определить род у существительных общего рода?