Вопрос:

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ Найдите ошибки в образовании формы слова. В каждом задании две ошибки. ВАРИАНТ 1 1. 1. река более глубже 2. семьюстами анкетами 2. 1. чистейший воздух 2.к трёхстам зрителям 3. 1. двое учениц 2. широкая авеню 4. 1. фильм более интереснее 2. полка с пятидесятью книгами 5. 1. трое ребят 2.спеть более громче 6. 1.глубокая Миссисипи 2. четырёхстам ученикам 7. 1.вкусное кольраби 2.к двухстам килограммам 8. 1. ихние секреты 2.0 пятистах страницах 9. 1.в двух тысячи двадцатом году 2. к обеим ученицам 10. 1. болезненный мозоль 2.более стройное пение 11. 1. килограмм помидор 2. красивый тюль 12 1. самое важнейшее дело 2. комфортное такси 3. яркое кашпо 4. по обоим сторонам дороги 3. красивая тюль 4. двое волчат 3. быстрое пони 4.к пятистам рублям 3. красивый какаду 4. трое мальчиков 3.сладкий какао 4.около двухсот лет 3. обаятельная леди 4. улица более шире 3. сумка более лёгкая 4.обеим подругам 3. килограмм мандаринов 4. самая высочайшая гора 3.без тёплых носок 4.с пятьюстами учебниками 3. четыресто рублей 4. трое ножниц 3.серый кенгуру 4. дорога более длиннее 3.с полутора тысячами 4.с троими крестьянками

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: Вариант 1: 1. река более глубокая, семьюстами анкет; 2. чистый воздух, к трёмстам зрителям; 3. двое учеников, широкое авеню; 4. фильм более интересный, полка с пятьюдесятью книгами; 5. трое ребят, спеть громче; 6. глубокая Миссисипи, четырёмстам ученикам; 7. вкусное кольраби, к двумстам килограммам; 8. их секреты, о пятистах страницах; 9. в две тысячи двадцатом году, к обеим ученицам; 10. болезненный мозоль, более стройное пение; 11. килограмм помидоров, красивый тюль; 12. самое важное дело, комфортное такси; 3. яркое кашпо, по обеим сторонам дороги; 3. красивая тюль, двое волчат; 3. быстрый пони, к пятистам рублям; 3. красивый какаду, трое мальчиков; 3. сладкий какао, около двухсот лет; 3. обаятельная леди, улица более широкая; 3. сумка лёгкая, обеим подругам; 3. килограмм мандаринов, самая высокая гора; 3. без тёплых носков, с пятьюстами учебниками; 3. четыреста рублей, трое ножниц; 3. серый кенгуру, дорога более длинная; 3. с полутора тысячами, с тремя крестьянками

Краткое пояснение: Необходимо найти и исправить ошибки в образовании формы слова в каждом задании.
  1. 1. река более глубока (правило образования сравнительной степени), семьюстами анкет (числительное + сущ.)

  2. 1. чистый воздух (пропущено окончание), к трёмстам зрителям (числительное + сущ.)

  3. 1. двое учеников (сущ. во мн. числе), широкое авеню (согласование рода и числа)

  4. 1. фильм более интересный (правило образования сравнительной степени), полка с пятидесятью книгами (числительное + сущ.)

  5. 1. трое ребят (числительное + сущ.), спеть громче (правило образования сравнительной степени)

  6. 1. глубокая Миссисипи (согласование прилагательного и существительного), четырёмстам ученикам (числительное + сущ.)

  7. 1. вкусное кольраби (согласование прилагательного и существительного), к двумстам килограммам (числительное + сущ.)

  8. 1. их секреты (местоимение), о пятистах страницах (числительное + сущ.)

  9. 1. в две тысячи двадцатом году (числительное + сущ.), к обеим ученицам (местоимение)

  10. 1. болезненный мозоль (согласование прилагательного и существительного), более стройное пение (правило образования сравнительной степени)

  11. 1. килограмм помидоров (сущ. во мн. числе), красивый тюль (согласование прилагательного и существительного)

  12. 1. самое важное дело (правило образования превосходной степени), комфортное такси (согласование прилагательного и существительного)

  13. 3. яркое кашпо (согласование прилагательного и существительного), по обоим сторонам дороги (числительное)

  14. 3. красивая тюль (согласование прилагательного и существительного), двое волчат (числительное + сущ.)

  15. 3. быстрый пони (согласование прилагательного и существительного), к пятистам рублям (числительное + сущ.)

  16. 3. красивый какаду (согласование прилагательного и существительного), трое мальчиков (числительное + сущ.)

  17. 3. сладкий какао (согласование прилагательного и существительного), около двухсот лет (числительное + сущ.)

  18. 3. обаятельная леди (согласование прилагательного и существительного), улица более широкая (правило образования сравнительной степени)

  19. 3. сумка лёгкая (согласование прилагательного и существительного), обеим подругам (местоимение)

  20. 3. килограмм мандаринов (сущ. во мн. числе), самая высокая гора (правило образования превосходной степени)

  21. 3. без тёплых носков (сущ. во мн. числе), с пятьюстами учебниками (числительное + сущ.)

  22. 3. четыреста рублей (числительное + сущ.), трое ножниц (числительное + сущ.)

  23. 3. серый кенгуру (согласование прилагательного и существительного), дорога более длинная (правило образования сравнительной степени)

  24. 3. с полутора тысячами (числительное + сущ.), с тремя крестьянками (числительное + сущ.)

Ответ: Вариант 1: 1. река более глубокая, семьюстами анкет; 2. чистый воздух, к трёмстам зрителям; 3. двое учеников, широкое авеню; 4. фильм более интересный, полка с пятьюдесятью книгами; 5. трое ребят, спеть громче; 6. глубокая Миссисипи, четырёмстам ученикам; 7. вкусное кольраби, к двумстам килограммам; 8. их секреты, о пятистах страницах; 9. в две тысячи двадцатом году, к обеим ученицам; 10. болезненный мозоль, более стройное пение; 11. килограмм помидоров, красивый тюль; 12. самое важное дело, комфортное такси; 3. яркое кашпо, по обеим сторонам дороги; 3. красивая тюль, двое волчат; 3. быстрый пони, к пятистам рублям; 3. красивый какаду, трое мальчиков; 3. сладкий какао, около двухсот лет; 3. обаятельная леди, улица более широкая; 3. сумка лёгкая, обеим подругам; 3. килограмм мандаринов, самая высокая гора; 3. без тёплых носков, с пятьюстами учебниками; 3. четыреста рублей, трое ножниц; 3. серый кенгуру, дорога более длинная; 3. с полутора тысячами, с тремя крестьянками

Grammar Ninja спешит на помощь!

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс.

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю