Моя лаборатория. Исследование многообразия, строения и передвижения простейших. Цель работы: ознакомиться с многообразием, строением и передвижением свободноживущих водных простейших. Материалы и оборудование: культуры простейших в колбах, пипетка, предметное и покровное стёкла, микроскоп. Ход работы: 1. Невооружённым глазом рассмотрите воду в пробирках с культурами простейших. Что вы можете сказать о цвете воды, наличии в ней включений? 2. С помощью ручной лупы рассмотрите пробирки с культурами простейших. Что наблюдаете? 3. Возьмите из пробирки каплю воды с культурой простейших. 4. Поместите каплю с культурой простейших на предметное стекло и рассмотрите при малом увеличении микроскопа. 5. Определите форму тела, величину, характер передвижения и окраску простейших. Зарисуйте увиденных простейших в рабочей тетради. 6. Рассмотрите инфузорию-туфельку при малом увеличении. Найдите передний (тупой) и задний (заострённый) концы её тела. 7. Рассмотрите инфузорию-туфельку при большом увеличении. На поверхности её тела найдите реснички. Рассмотрите сократительные вакуоли в передней и задней частях тела. 8. Последовательно рассмотрите и зарисуйте все культуры простейших. 9. Сделайте вывод на основе проведённого наблюдения.

Условие наблюдения: конкретные культуры и результаты наблюдений на фотографии не указаны, поэтому ниже приведён готовый типичный образец заполнения лабораторной работы. Если в пробирках были другие простейшие, названия и описания нужно заменить по результатам наблюдения.

1. Наблюдение невооружённым глазом. Вода обычно прозрачная или слегка мутная. В некоторых пробирках она может иметь зеленоватый, желтоватый или буроватый оттенок. Иногда видны мелкие взвешенные частицы и осадок.
2. Наблюдение через лупу. В капле воды заметны многочисленные мелкие движущиеся точки. Они перемещаются с разной скоростью и по разным траекториям; часть организмов собирается около частиц осадка или у поверхности воды.
3. Приготовление препарата. Пипеткой взята капля культуры и помещена на предметное стекло. Каплю накрывают покровным стеклом, стараясь не образовать пузырьков воздуха.
4. Наблюдение при малом увеличении. В поле зрения обнаруживаются одноклеточные организмы. Их форма может быть округлой, неправильной, вытянутой или веретеновидной. Размеры простейших малы, поэтому без микроскопа они неразличимы. Передвижение бывает плавательным, скользящим или амёбоидным.
5. Пример описания увиденных организмов:
   • амёба — тело неправильной формы, постоянно изменяет очертания; передвигается с помощью ложноножек;
   • эвглена зелёная — тело веретеновидное, зелёное; передвигается с помощью жгутика;
   • инфузория-туфелька — тело вытянутое, овальное, с немного заострённым задним концом; быстро плавает с помощью ресничек.
6. Инфузория-туфелька при малом увеличении. Передний конец тела тупой и более округлый, задний конец заострённый. Инфузория движется обычно передним концом вперёд, вращаясь вокруг продольной оси.
7. Инфузория-туфелька при большом увеличении. На поверхности тела расположены многочисленные короткие реснички. Они совершают согласованные колебательные движения и обеспечивают передвижение. Сократительные вакуоли находятся в передней и задней частях тела; они периодически сокращаются и удаляют излишек воды.
8. Схематический рисунок инфузории-туфельки:

   На рисунке показаны форма тела инфузории, передний и задний концы, реснички, ядро и две сократительные вакуоли.

9. Вывод. Простейшие — это одноклеточные организмы, тело которых состоит из одной клетки. Они разнообразны по форме, окраске, размерам и способам передвижения. Амёба передвигается с помощью ложноножек, эвглена — с помощью жгутика, инфузория-туфелька — с помощью ресничек. В клетке инфузории имеются сократительные вакуоли, участвующие в удалении избытка воды.

Ответ: В ходе наблюдения выявлено многообразие одноклеточных простейших, различающихся строением тела и способом передвижения.